為學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗，鞭策年輕教師成長，促進新老教師相輔相成、相得益彰，打造出更加優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容，2022年10月19日上午，賈汪區(qū)大吳中學(xué)教師郝思華執(zhí)教了一堂九年級歷史公開課。大吳中學(xué)九（12）班全體學(xué)生及學(xué)校全體政史地教師和新入職教師現(xiàn)場聆聽。
本次授課內(nèi)容是《美國的獨立》，課堂中，郝老師利用課件清晰地展現(xiàn)了課程內(nèi)容，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，由易到難地進行學(xué)習(xí)。借用大量的史圖史料來引導(dǎo)學(xué)生思考，并通過導(dǎo)學(xué)案提問和鞏固所學(xué)知識。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，達到良好的教學(xué)效果。
學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，充分的記憶和掌握美國獨立的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用，郝老師在課堂上充分的扮演了組使者、合作者的角色。
課后全體聽課教師及時對郝老師的課進行了研討與點評。付校長對課程進行非常專業(yè)的點評，無論是課件的制作還是課程節(jié)奏的把控，都是可圈可點，值得各位教師學(xué)習(xí)的。同時各科教師們也相互探討，相互學(xué)習(xí)，查漏補缺，在此次評課活動中每個教師都收獲頗豐。
盧寒青
