每當(dāng)我看到窗外的鳥兒在天空中自由翱翔，就會想起我心中那群勇敢的“小海燕”——我們學(xué)校的小海燕記者團(tuán)。加入這個大家庭的兩年時光，就像一本充滿故事的魔法書，每一頁都寫滿了成長的驚喜與感動。
記得第一次參加記者團(tuán)培訓(xùn)時，我緊緊抱著采訪本，手心全是汗?？粗鴮W(xué)姐們自信地提問、流暢地記錄，我既羨慕又緊張。老師似乎看穿了我的心思，遞給我一顆水果糖說：“別怕，小海燕學(xué)飛時也會跌跌撞撞，但只要張開翅膀，就能擁抱天空?！边@句話像一顆種子，在我心里悄悄發(fā)芽。
真正的挑戰(zhàn)來得比我想象中更快。學(xué)校運(yùn)動會那天，老師讓我采訪打破跳繩紀(jì)錄的同學(xué)。當(dāng)我站在氣喘吁吁的運(yùn)動員面前，準(zhǔn)備好的問題突然卡在喉嚨里。對方好奇地看著我，我急得鼻尖冒汗。這時，一直陪著我的學(xué)長輕輕拍了拍我的肩膀，小聲提醒：“從祝賀她的成績開始試試？”我深吸一口氣，終于說出了第一句話：“恭喜你打破紀(jì)錄！比賽時有沒有特別緊張呀？”隨著對話展開，我的筆記本漸漸寫滿了生動的回答。那一刻，我突然明白，原來勇敢邁出第一步，就能收獲意想不到的精彩。
在小海燕記者團(tuán)，最溫暖的就是大家互幫互助的氛圍。去年冬天，我們要完成一期關(guān)于“校園守護(hù)者”的專題報道。為了采訪清晨五點(diǎn)就到校打掃的保潔阿姨，大家頂著寒風(fēng)在校門口集合。手凍得握不住筆，嘴巴也被冷風(fēng)吹得說不出話，但沒有一個人喊累。當(dāng)我們把熱騰騰的姜茶遞給阿姨，聽她講述那些默默付出的故事時，每個人的眼睛都亮晶晶的?；氐浇淌艺硭夭臅r，擅長畫畫的小雨主動為文章配插圖，打字最快的明明幫大家錄入文字，我們就像一群配合默契的小螞蟻，把零散的片段拼成了溫暖的報道。
讓我最驕傲的，是我們的報道真的產(chǎn)生了影響。有一次，我們采訪發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館的舊書架存在安全隱患，便寫成文章投到了校報。沒想到一周后，嶄新的書架就出現(xiàn)在了圖書館里?？粗瑢W(xué)們在更安全的環(huán)境中看書，我突然懂得，原來我們手中的筆不僅能記錄，還能傳遞力量、改變生活。
在我心中，小海燕記者團(tuán)就像溫暖的鳥巢，老師是教會我們飛翔的鳥媽媽，學(xué)長學(xué)姐是領(lǐng)路的小前輩，而我們這些新加入的“雛鳥”，正努力揮動翅膀，學(xué)習(xí)用文字記錄美好，用真誠傳遞溫暖。未來的日子里，我愿做一只勇敢的小海燕，帶著對新聞的熱愛，向著更廣闊的天空展翅高飛！
