為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生共同收看了由徐州市教育局主辦的淮海家庭教育大講堂。
此次講座的嘉賓是華東師范大學(xué)心理課程授課老師、上海心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專業(yè)教育委員會(huì)秘書長(zhǎng)陳默老師。陳老師從家長(zhǎng)焦慮的癥狀、家長(zhǎng)焦慮的原因、如何克服焦慮和如何面對(duì)孩子的學(xué)業(yè)壓力四個(gè)方面闡述了家校共育的重要性。
通過(guò)此次活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，并從中知道了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的做法，引導(dǎo)家長(zhǎng)們更有效地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)與學(xué)校共同的心愿。此次活動(dòng)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，促進(jìn)了家校之間的合作，相信在家校的共同努力下，漢小學(xué)子會(huì)更加快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
