特殊的日子，我們開(kāi)始了居家生活。寶貝、爸爸媽媽、老師，我們依然攜手，和寶貝一起健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
由于疫情反彈，小朋友的幼兒園生活再一次按下了暫停鍵，使全園師生都不得不進(jìn)入居家狀態(tài)，為豐富幼兒居家生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，幼兒園制定了“居家指導(dǎo)”工作方案，對(duì)幼兒進(jìn)行了有意義的居家活動(dòng)指導(dǎo)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，各位老師根據(jù)要求積極備課，查閱各方面資料，準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料，為每一次的活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。
各班老師通過(guò)線上的方式，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，為幼兒推送了涵蓋五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從疫情防控、行為習(xí)慣、能力培養(yǎng)等方面著手，保證幼兒的身體健康，讓居家生活變得充實(shí)有意義。
在老師的引導(dǎo)下，小朋友們嘗試?yán)L畫、實(shí)驗(yàn)、講故事，瞧！小朋友個(gè)個(gè)還是家里的小幫手，不僅鍛煉了身體還增強(qiáng)了孩子們的勞動(dòng)技能，讓幼兒學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。
看著孩子們都玩的不亦樂(lè)乎，各班老師了解幼兒每日動(dòng)態(tài)，積極、及時(shí)地反饋幼兒的每日活動(dòng)情況，對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定，一時(shí)間家長(zhǎng)群里呈現(xiàn)出一幅幅小朋友、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)的溫馨畫面。
家共育，只為更快相聚，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)，對(duì)幼兒園疫情防控工作的支持與配合，
讓我們團(tuán)結(jié)心，科學(xué)防范，為孩子們創(chuàng)造更加溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
