為扎實推進義務教育課程方案和課程標準(2022年版）落地實施，提升教研工作的科學性、規(guī)范性和實效性，構(gòu)建教師學習發(fā)展的新生態(tài)，10月11日，玉潭實驗學校全體科學教師針對大單元的設計進行研討。
梁雁老師從一年級第一單元的大單元教學設計進行匯報，分析了一年級第一單元的概念層級，學生學情，學段特點，進行了教學實施方案的設計。
在教研活動過程中，老師們積極討論新課標理念下的大單元整合設計思路與有效實施路徑。
我們一直在教學的道路上前行，只有不斷學習和探討，讓思想碰撞出火花，才能在教學中促進學生更好地成長！
