五月，春之末夏之初，在這個美好的季節(jié)里，為提升高一學生和家長生涯規(guī)劃意識，明確發(fā)展目標和方向，合理規(guī)劃專業(yè)選擇。學校邀請到了國內(nèi)知名生涯規(guī)劃指導師董吉升老師為學生和家長開展了一場別開生面的職業(yè)生涯規(guī)劃講座——“‘劃’出美好人生”。

  顧則剛副校長代表學校對董老師的到來表示熱烈歡迎，對一直以來關(guān)心、支持學校教育事業(yè)發(fā)展的各位家長表示衷心的感謝。
  董吉升老師以華為公司的發(fā)展為例，開始了精彩的生涯規(guī)劃講座。董老師根據(jù)學校實際情況，從高中生為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃等講起。祝愿同學們能夠規(guī)劃好人生，三年之后都能夢想成真，進入自己理想的高校學習。
  在談到職業(yè)生涯規(guī)劃意義方面，董老師說：中學生正處于人生觀、世界觀、價值觀逐步形成的關(guān)鍵時期，此時進行人生規(guī)劃最為適合，可以激發(fā)學生學習的熱情，實現(xiàn)“我要學”而不是“要我學”的目標。

  董老師與家長、學生展開現(xiàn)場互動。董老師的生涯規(guī)劃方面的觀點得到家長的一致認同，會場氣氛熱烈。

  面對中學生對于生涯規(guī)劃的盲點，董老師指出了合理的職業(yè)生涯需要經(jīng)過認識自己，了解自己→熟悉職業(yè)世界  →確立自己的價值觀→形成個人的生涯目標規(guī)劃四階段，指導學生學會嘗試制定生涯規(guī)劃。
  董老師更形象生動的通過“四只長大的、愛吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃…… ”的故事，讓學生們真正認識到：只有做事有規(guī)劃，知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引下，才能一步步實現(xiàn)自己理想。

  精彩的講座讓同學們獲到了寶貴的生涯規(guī)劃知識，同學和家長們聽得認真仔細，引領(lǐng)家長和學生們進入了生涯規(guī)劃的世界。

  校長辦公室彭思武主任在總結(jié)中說：董老師以生動、有趣的語言，通過一個個故事向?qū)W生和家長們傳達了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。董老師通過理論結(jié)合實例的形式，讓我們能夠更好地認識到職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)個人價值的重要途徑，生涯規(guī)劃能夠讓我們明確我們所追尋的目標，打開人生發(fā)展的新篇章，從而更好地實現(xiàn)我們自己的價值。在適合自己的職業(yè)中獲得更多的成就和價值，進而幫助我們促進自己的成長和進一步發(fā)展。

  通過此次生涯規(guī)劃講座，學校教師、學生和家長收獲滿滿，更加科學的認識到幫助學生健康、主動的成長，生涯規(guī)劃是必不可少的。學校也會繼續(xù)積極拓展師生生涯規(guī)劃指導培訓，以期更加科學的指導幫助學生學業(yè)和職業(yè)成長，也讓學生明白，未來的路該怎么走。