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讀書豐底蘊(yùn) 書香溢師心——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)芳華書院之“悅雅書社”開展讀書分享活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 13:04:00    閱讀量:17873次
[摘要]:教育熱點(diǎn):有一種智慧,承載于閱讀,妙悟方明;有一種理想,寄托于閱讀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為激發(fā)教師的讀書熱情,2021年12月10日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)悅雅書社舉辦了本學(xué)期第四次讀書分享活動(dòng)。本次

  有一種智慧,承載于閱讀,妙悟方明;有一種理想,寄托于閱讀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為激發(fā)教師的讀書熱情,2021年12月10日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)悅雅書社舉辦了本學(xué)期第四次讀書分享活動(dòng)。

  本次活動(dòng)的主分享人是喻孟老師。喻老師分享了她參加一次班主任培訓(xùn)閱讀了班級(jí)管理書籍的所感所悟。她認(rèn)為,管理不是控制,而是釋放。好的管理是釋放人性中本來就有的善意,盡最大可能喚醒每個(gè)人的內(nèi)在潛能。只要把孩子的善意激發(fā)出來,相信每個(gè)孩子都會(huì)給我們帶來不一樣的驚喜,但是這還需要我們準(zhǔn)確把握和理解學(xué)生的善意。

  結(jié)合喻老師的發(fā)言,讀書社的其他老師也紛紛表達(dá)了自己的看法。

  張倩老師說:“要想讓學(xué)生培養(yǎng)起自己的責(zé)任感,主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),還要從花式贊美開始,點(diǎn)燃每個(gè)孩子對(duì)自己的重視,要讓孩子認(rèn)識(shí)到他們每個(gè)人都是有閃光點(diǎn)的?!蓖跖謇蠋熣J(rèn)為要想激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,需要反其道而行之,先讓學(xué)生激發(fā)老師的責(zé)任感。教師要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生示弱,讓學(xué)生感受到自己是被需要的。王芳老師則建議作為教師,我們要從傳統(tǒng)的教育管理手段中釋放出來,多讀書,視野才開闊。其次我們要讓學(xué)生覺得自己重要,只有一個(gè)人覺得自己重要的時(shí)候,他的責(zé)任感才會(huì)充分地被激發(fā)出來。

  活動(dòng)的最后,讀書社社長(zhǎng)郭亞麗老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,教師必須要以對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任心,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的管理理念,在學(xué)生心中播下一顆有“責(zé)任感”的種子,讓學(xué)生在集體活動(dòng)的體驗(yàn)中、班級(jí)管理實(shí)踐的參與中和主題班會(huì)的陶冶中不斷體會(huì),品悟,培養(yǎng)和建立主人翁的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

  同時(shí)郭老師還表示:身為教師,要教書,更要讀書。李希貴說:“教育是與讀書連在一起的,書是最重要的教育資源?!弊x書是每一位教師必修的功課,也是每一位教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。他山之石可以攻玉。讀書可以豐富教師的思想,點(diǎn)亮教師的智慧,希望書友們不斷從書籍中獲取營(yíng)養(yǎng),獲得成長(zhǎng)!

撰稿人:李小曼

審稿人:郭亞麗


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