一.成立背景
為了落實“雙減”豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的體育運動精神，東湖實驗學(xué)校小學(xué)部在學(xué)期初成立了羽毛球社團，將熱愛羽毛球運動的同學(xué)聚在一起，感受打羽毛球的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)合作、勇于挑戰(zhàn)自我的體育精神，促進其身心健康發(fā)展。
羽毛球作為一項著名的體育運動，以其獨特的運動特點和健身價值吸引了越來越多的人，尤其對于促進我國全民健康事業(yè)的發(fā)展意義深遠。東湖實驗學(xué)校的羽毛球社團是由熱愛運動、喜歡打羽毛球的各年級同學(xué)組成，每周訓(xùn)練時間是周三和周五的下午最后兩節(jié)課，都能看到社團成員們騰挪跳躍、揮舞球拍的矯健身影。
二.階段訓(xùn)練
他們從基本的握拍、架拍、揮拍、發(fā)球接球等基本動作開始學(xué)起。循序漸進，經(jīng)過每一次的專注聽講、認真練習(xí)，不論是動作還是技術(shù)都逐漸趨于成熟。
在訓(xùn)練中，同學(xué)們認真練習(xí)，不怕苦不怕累，每一個嫻熟的動作技巧都是以數(shù)以百次的練習(xí)為基礎(chǔ)，為的就是能夠掌握更強的技能，更好、更快地提高自己的技術(shù)水平。
三.總結(jié)提高
羽毛球社團的開設(shè)營造了健康向上的校園文化氛圍，充分展示同學(xué)們健康活潑積極向上的風(fēng)采，鍛煉了強健的體魄，傳遞著堅強勇敢、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的運動精神。有趣的一日生活還在繼續(xù)，精彩瞬間持續(xù)上演，讓我們繼續(xù)期待吧!
撰稿人：卜祥振
審稿人：張恒
