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齊學(xué)習(xí) 共進(jìn)步 促提升——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行學(xué)習(xí)“三位一體”語文教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-04-01 17:44:00    閱讀量:33270次
[摘要]:彭城教育:為構(gòu)建“三位一體”教學(xué)樣態(tài),提升閱讀教學(xué)品質(zhì),3月19日,房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行語文教研活動(dòng)。首先,孫主任向全體教師傳達(dá)了自己對(duì)“三位一體”語文教學(xué)的理解,接著其他語文教師也

  為構(gòu)建“三位一體”教學(xué)樣態(tài),提升閱讀教學(xué)品質(zhì),3月19日,房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行語文教研活動(dòng)。

  首先,孫主任向全體教師傳達(dá)了自己對(duì)“三位一體”語文教學(xué)的理解,接著其他語文教師也各自談了自己對(duì)“三位一體”的理解。

  最后孫主任重點(diǎn)分享了在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)持續(xù)性的五種方法:把握統(tǒng)編版教科書三位一體閱讀體系;加強(qiáng)方法指導(dǎo),提高閱讀能力;課堂研討有主有次;引導(dǎo)學(xué)生自讀,點(diǎn)燃學(xué)生興趣;關(guān)注課后思考練習(xí)題。

  此次教研活動(dòng)的開展為我校語文專業(yè)教師提供了很好的交流平臺(tái),促進(jìn)了教師專業(yè)成長,對(duì)教師教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改革和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的推動(dòng)作用。參加活動(dòng)的老師紛紛表示受益匪淺,一致表示回到課堂要把所學(xué)所得用于教學(xué)實(shí)踐,更好地提高語文教學(xué)質(zhì)量。


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