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細(xì)雨綿綿，正是讀書時——漢王鎮(zhèn)北望幼兒園線上讀書分享

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-02 18:18 閱讀量：38705次
彭城教育：轉(zhuǎn)眼進(jìn)入四月，意味著2021年已經(jīng)過去了三分之一，年初做的讀書計劃，落實的怎么樣了？平靜時讀書，失落時讀書，迷茫時讀書......讀書有時又無時，窗外綿綿細(xì)雨，正是讀書的好時節(jié)。本
閱讀，思享 ——大彭實驗小學(xué)舉辦課題研究團隊讀書分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-01 21:06 閱讀量：36753次
彭城教育：書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀則是獲得這筆財富的方式。為了引導(dǎo)和鼓勵教師養(yǎng)成熱愛閱讀、享受閱讀的良好習(xí)慣，2021年3月30日下午，大彭實驗小學(xué)課題研究團隊在接待室舉辦了以“閱
讀書豐底蘊　清氣溢師心 ——臺上小學(xué)悅讀書社讀書分享會系列活動之三

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-01 17:37 閱讀量：33667次
彭城教育：士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理因得以發(fā)揚。思想而不自由，毋寧死耳。斯古今仁圣同殉之精義，夫豈庸鄙之敢望。先生以一死見其獨立自由之意志，非所論于一人之恩怨
皂角樹下話成長——鄭集鎮(zhèn)盧樓小學(xué)舉行“皂角書苑”讀書分享交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-01 10:29 閱讀量：33325次
徐州教育：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！薄秾W(xué)記》為了充分調(diào)動教師讀書的積極性，增強教師文化底蘊，2021年3月31日，鄭集鎮(zhèn)盧樓小學(xué)青年教師群體和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，成立“皂角書苑”。結(jié)
閱讀，思享——大彭實驗小學(xué)舉辦課題研究團隊讀書分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-01 09:41 閱讀量：33373次
教育熱點：書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀則是獲得這筆財富的方式。為了引導(dǎo)和鼓勵教師養(yǎng)成熱愛閱讀、享受閱讀的良好習(xí)慣，2021年3月30日下午，大彭實驗小學(xué)課題研究團隊在接待室舉辦了以“閱
閱讀，讓生命更潤澤---大許鎮(zhèn)河西小學(xué)舉行讀書分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 21:00 閱讀量：47739次
徐州教育：為了激發(fā)教師們的讀書熱情，營造良好的讀書氛圍，3月30日，河西小學(xué)“慧雅”書社開展了以“閱讀，讓生命更潤澤”的讀書分享會，書社全體成員參加了活動。書社黃曉晴老師為大家?guī)?/span>
大許鎮(zhèn)團埠小學(xué)：讀書分享《可見的學(xué)習(xí)與思維教學(xué)》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 17:58 閱讀量：37645次
彭城教育：內(nèi)容簡介：《可見的學(xué)習(xí)與思維教學(xué)》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的優(yōu)秀讀本。這是一場靜悄悄的革命。成長型思維教學(xué)已經(jīng)改變和影響了美國及世界千萬教師和學(xué)生，正在影
一日無書百日荒蕪——記單集鎮(zhèn)路東學(xué)校第七期教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 17:54 閱讀量：29506次
徐州教育：巴羅曾經(jīng)說過：一個愛讀書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地
大許鎮(zhèn)團埠小學(xué)：讀書分享《高效能閱讀》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 17:46 閱讀量：39519次
徐州教育：一、如何培養(yǎng)閱讀興趣？首先，轉(zhuǎn)變讀書觀念，不必勉強自己，盡情用你喜歡的方式讀書。其次要在生活中培養(yǎng)自己的好奇心，找到感興趣的書進(jìn)行閱讀。最后，從實際問題出發(fā)，找到需要
留下閱讀的足跡——驛城實小驛路書香社讀書分享活動之十四

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 10:13 閱讀量：34427次
彭城教育：2021年3月25日下午，該?！绑A路書香讀書社”展開了好書分享活動，張靜老師主持，分享了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書。在分享此書之前，張靜老師介紹了此書的作者：李鎮(zhèn)西，男，
閱讀潤心，享受教育——星光小學(xué)榮盛城分校讀書分享會系列活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-31 09:48 閱讀量：33362次
彭城教育：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書也是學(xué)校師生的良好習(xí)慣。3月29日，星光榮盛城分校的讀書分享會活動如期而至。本次給我們帶來分享的是蔡榮葳老師，她給我們分享的書是《致教師》?！吨陆?/span>
追古人之思，悅讀分享——西沿小學(xué)“益知”讀書會分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-30 19:17 閱讀量：30458次
彭城教育：3月30日，西沿小學(xué)如期開展每周一次的讀書分享活動，本次活動由付思夢老師主持，劉穎老師分享了重讀《學(xué)記》的閱讀感受?！秾W(xué)記》不僅是中國也是世界上最早的一部專門論述教育問題
書香燃星火，悅讀立芳華——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-29 15:54 閱讀量：34273次
彭城教育：為營造虎腰小學(xué)濃郁的讀書氛圍，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造教師專業(yè)成長的平臺，近日，學(xué)校青年教師讀書分享會在會議室舉行。讀專業(yè)著作，學(xué)習(xí)教育理念。閱讀，是一場遇見，青年教師
活著，就是生活的本質(zhì)——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)讀書分享活動（二）

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-28 17:35 閱讀量：35506次
彭城教育：最是書香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，全面提升教師的整體素質(zhì)，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、專業(yè)知識精深、教學(xué)方法優(yōu)良、科研能力強”的教師隊伍，擴
讀書潤心，雅言共享——新區(qū)實小“師說心語”系列讀書活動（四十七）

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-27 12:55 閱讀量：32304次
教育熱點：新區(qū)實驗小學(xué)“師說心語”系列讀書活動第四十七場讀書分享，于3月26日下午在學(xué)校報告廳開展。本次讀書活動由望舒小筑讀書團隊成員郄亞男老師分享。郄亞男老師推薦的書目是《梁啟超
書香潤心靈，閱讀促成長——嬌山湖英語組讀書分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-27 09:55 閱讀量：36332次
徐州教育：胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書自氣華，陋室常余書卷在，清心自有墨香來。為進(jìn)一步提高英語學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)自我專業(yè)成長，充分調(diào)動組內(nèi)讀書的積極性，本學(xué)期，英語組教師同讀王薔《小學(xué)
春和景明，靜享閱讀——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園讀書教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-26 16:04 閱讀量：34447次
彭城教育：讀書分享不分高下，開卷皆有益。又值周五安排好專人看護好幼兒午睡的同時，教師們進(jìn)行兩個了小時。旨在增強教師的閱讀意識，提高教師的閱讀水平。注重教師之間的閱讀交流，鼓勵教
教學(xué)論論教學(xué) ——漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-25 21:02 閱讀量：34922次
彭城教育：2021年3月25日下午，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”讀書分享活動在唐老師的主持下如期展開。本次分享人是王懷立老師，他向我們分享了最近所讀書籍《教學(xué)論》。王老師向我們介紹：《教學(xué)論
教天地人事，育生命自覺——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“蓮心書社”讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-25 19:15 閱讀量：32183次
教育熱點：踏著溫暖的春風(fēng)，走進(jìn)陽光明媚的三月，享受花香與書香的滋養(yǎng)。2021年3月25日上午，蓮心書社的老師們齊聚二樓會議室，開啟精神盛宴，舉行讀書分享活動。本次活動的主題是“教天地人事
品味書香，教師因讀書而成長——大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)教師讀書分享活動（一）

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-25 16:37 閱讀量：35229次
彭城教育：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍可讓教師與人類崇高精神進(jìn)行對話，從書籍中享受到教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分

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