為全面展示學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果，并檢驗學(xué)期社團的承續(xù)性發(fā)展，近日，張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)成功舉辦了一場精彩紛呈的社團成果展示活動。本次活動不僅是學(xué)生才藝的舞臺，更是對學(xué)校社團建設(shè)長效機制的一次重要檢閱，旨在突出學(xué)生在持續(xù)學(xué)習(xí)中的成長與進步。
翰墨丹青相輝映，靜態(tài)展覽顯功底
在靜態(tài)展示區(qū)，琳瑯滿目的藝術(shù)作品吸引了師生們駐足欣賞。其中，已連續(xù)開展三年的陶藝社團成果尤為引人注目。展臺上一件件從拉坯、塑形到上釉、燒制，凝聚著時間與心血的陶藝作品，質(zhì)樸而富有靈性。從初學(xué)者的稚嫩嘗試到高年級成員的精巧創(chuàng)作，清晰地展現(xiàn)了學(xué)生們在三年持續(xù)學(xué)習(xí)中的成長軌跡，成為了本次展覽最有力的“代言作品”。
此外，無論是筆力遒勁的書法、充滿童趣的兒童畫，還是光影交錯的素描和意境悠遠的國畫，都充分展現(xiàn)了木犁學(xué)子們扎實的藝術(shù)功底，共同構(gòu)成了一道厚重的文化風(fēng)景線。
在現(xiàn)場指導(dǎo)工作時，李健校長對陶藝社團的堅持和成果給予了高度贊揚，并借此強調(diào)：“社團活動不能是零散的、孤立的，陶藝社團就是一個很好的例子。一個社團能堅持三年，讓學(xué)生們持續(xù)參與，我們就能清晰地看到他們能力的螺旋式上升。每個社團都要建立這樣的長效機制，讓學(xué)生在延續(xù)性的學(xué)習(xí)中看到自己實實在在的進步?！?
文體展演齊登場，動態(tài)舞臺綻風(fēng)采
動態(tài)展演環(huán)節(jié)同樣高潮迭起。曾在區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)上廣受好評的非遺舞蹈《俏花旦》再度登場。經(jīng)過更為精細的打磨，孩子們的表演愈加靈動傳神，贏得了雷鳴般的掌聲。合唱團深情演繹的《是媽媽是女兒》、陶笛社團帶來的悠揚樂曲，以及籃球、散打等體育項目的激情展示，共同展現(xiàn)了木犁學(xué)子自信陽光、多才多藝的精神風(fēng)貌。
本次成果展由李健校長親自帶隊檢查，李雪校長和賀衛(wèi)校長全程陪同。李健校長在總結(jié)時再次肯定了活動的意義，他指出，成果展不僅是最終的“成品”秀，更是一個“過程”的展示，它生動地反映了學(xué)校的育人理念和教學(xué)章法。
此次活動是木犁小學(xué)“五育并舉”辦學(xué)理念的有力實踐。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化如陶藝社團一般的品牌項目建設(shè)，建立更完善的進階式培養(yǎng)體系，讓每一位學(xué)生都能在自己熱愛的領(lǐng)域里持續(xù)深耕，綻放獨特光芒。
