為發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的教研氛圍，6月5日上午，三堡實(shí)小教育集團(tuán)王洪麗主任走進(jìn)我校，以一堂精彩紛呈的探究活動(dòng)課——《多邊形的內(nèi)角和》，為同學(xué)們打開了數(shù)學(xué)思維的大門，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)課堂的獨(dú)特魅力與深度。
王主任運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法，從學(xué)生已經(jīng)知道的三角形內(nèi)角和入手，導(dǎo)入多邊形的內(nèi)角和，學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)可以將多邊形分成若干個(gè)三角形從而計(jì)算內(nèi)角和。王主任借助畫圖，尋找規(guī)律等活動(dòng)，幫助學(xué)生感受圖形的奧秘，發(fā)展推理能力。
在這堂課中，數(shù)學(xué)思想通過學(xué)生的操作與思考得以流淌，抽象概念借由實(shí)踐操作變得具體形象。我們看到的不僅是多邊形內(nèi)角和的完美證明，更是學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)世界里的精彩成長(zhǎng)。這堂活動(dòng)課充分彰顯了其最本真的價(jià)值，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，讓思維自然生長(zhǎng)。
名師引領(lǐng)，如沐春風(fēng)；學(xué)思踐悟，方能致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)，為我校數(shù)學(xué)教師搭建了與名師面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺(tái)。相信在王主任的引領(lǐng)和示范下，我校全體數(shù)學(xué)教師定能立足新起點(diǎn)，把握新方向，探索新路徑，在數(shù)學(xué)教學(xué)的沃土上精耕細(xì)作，讓核心素養(yǎng)的種子在課堂中生根發(fā)芽、開花結(jié)果！
撰稿人：華瑩
