“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”為了營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為一種習慣。大新莊小學芳草書社讀書分享活動如期舉行，2025年4月14日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學進行了“耘夢讀書交流分享會”，本期是由滕輝校長開展的以“堅持正面管教，促進學生健康成長”為主題的《正面管教》讀書分享會。
本次讀書分享會中，滕校長結(jié)合自身的教學經(jīng)歷，就《正面管教》一書，暢談自己的感悟。他認為正面管教不以任何責難、羞辱或痛苦作為激勵手段，它以相互尊重與合作為基礎，把和善與堅定融為一體，我們應以友善、關心、尊重贏得孩子們，把愛的信息傳遞給他們，讓他們心甘情愿地與我們合作，從而創(chuàng)造一種積極的學習環(huán)境。
滕校長重點分享了本書的《第四章——重新看待不良行為》。了解四個錯誤行為目的背后的觀念：
1. 尋求過度關注-----錯誤觀念：只有在得到你的關注時，我才有歸屬感；
2. 尋求權力-----錯誤觀念：只有當我說了算或至少不能由你對我發(fā)號施令時，我才有歸屬感：
3. 報復-----錯誤觀念：我得不到歸屬，但我至少能讓你同樣受到傷害；
4. 自暴自棄------錯誤觀念：不可能有所歸屬，我干脆放棄。
滕校長在總結(jié)講話中指出，《正面管教》一書從根本上分析學生產(chǎn)生問題的原因，為老師們提供了寶貴的理論支持和育人技巧。教師最大的幸福不僅在于能夠改變?nèi)?、成就人，也在于自我?nèi)心的充盈和豐富；希望全體老師能夠主動讀書學習提升自己的育人素養(yǎng)，并積極推薦分享好書，共同感受美好人生。品讀一本好書，如同與一位智者對話，讀書分享讓一個個合拍的靈魂得以碰撞，讓我們一起閱讀、一起分享，一起進步！
