??為加強校園文化建設(shè)，營造良好的教育教學氛圍，給學生創(chuàng)造一個理想的成長和學習環(huán)境，房村鎮(zhèn)馬家小學組織了班級文化墻設(shè)計評比活動。

??在師生的共同參與設(shè)計下，該校風采各異的文化墻脫穎而出，各班分別以“歡樂鬧元宵”、“護苗成長”等為主題展開黑板報和手抄報設(shè)計，每一面文化墻充分展示了班級的個性化設(shè)計。

??文化墻的精心布置，不僅增強了師生們的主人翁意識和合作精神，又提升了師生的審美能力，加強了學生合作意識，更為學生展示才能提供了舞臺，實現(xiàn)了讓墻壁“說話”，它是一幅“主體的畫”，更是一首“無聲的詩”，為學生健康成長提供了良好的育人環(huán)境。

???????????撰稿：胡凱婧

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