2月9日上午，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了一場(chǎng)意義非凡的研學(xué)活動(dòng)——“探倪園古村根脈，筑新時(shí)代少年夢(mèng)”。此次研學(xué)活動(dòng)以家鄉(xiāng)紅土地為課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谀邎@古村的歷史脈絡(luò)中穿梭，激發(fā)新時(shí)代少年對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛(ài)，構(gòu)筑屬于他們的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
倪園古村，這座承載著深厚歷史文化底蘊(yùn)的村落，猶如一部生動(dòng)的史書，每一處角落都訴說(shuō)著往昔的故事。同學(xué)們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，踏入古村的青石板路，首先映入眼簾的是保存完好的明清古建筑群。同學(xué)們仔細(xì)觀察，不時(shí)提出自己的疑問(wèn)，在聆聽(tīng)講解中，逐漸揭開(kāi)了古建筑背后蘊(yùn)含的家族傳承、社會(huì)風(fēng)貌等歷史密碼。
在古村的民俗文化館，同學(xué)們更是大開(kāi)眼界。館內(nèi)陳列著各式各樣的傳統(tǒng)農(nóng)具、手工藝品以及反映當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情的老物件，每一件展品都仿佛在向同學(xué)們講述著過(guò)去的生活場(chǎng)景。同學(xué)們親手觸摸這些展品，感受著歷史的溫度，對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。
研學(xué)活動(dòng)中，還特別安排了紅色文化教育環(huán)節(jié)。倪園古村作為家鄉(xiāng)紅土地的重要組成部分，曾經(jīng)見(jiàn)證了無(wú)數(shù)革命先輩的英勇事跡。同學(xué)們聆聽(tīng)老革命家講述那段波瀾壯闊的革命歷史，了解到家鄉(xiāng)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為了民族解放做出的巨大犧牲和貢獻(xiàn)。
“這次研學(xué)活動(dòng)讓我收獲滿滿，我不僅了解了家鄉(xiāng)的歷史文化和革命傳統(tǒng)，還學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?！币晃粎⒓踊顒?dòng)的同學(xué)興奮地說(shuō)道。
此次“探倪園古村根脈，筑新時(shí)代少年夢(mèng)”研學(xué)活動(dòng)，是伊莊實(shí)小創(chuàng)新教育模式的一次成功實(shí)踐。通過(guò)走出校園，走進(jìn)家鄉(xiāng)的紅土地，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，為他們構(gòu)筑起新時(shí)代的夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在未來(lái)的日子里，這些懷揣夢(mèng)想的少年們，將帶著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，努力拼搏，書寫屬于自己的精彩篇章，為家鄉(xiāng)的發(fā)展注入新的活力。
編輯：王夢(mèng)霞
審稿：李宇
