11月18日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)在三樓會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)精彩的讀書分享會(huì)，分享者是許雨勤老師，分享的書籍為《論人的成長(zhǎng)》。
許雨勤老師首先對(duì)本書的作者卡爾·羅杰斯進(jìn)行了介紹?？枴ち_杰斯是美國(guó)心理學(xué)家，人本主義心理學(xué)的主要代表人物之一。他的理論對(duì)教育、心理咨詢等眾多領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。羅杰斯強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)傾向，認(rèn)為每個(gè)人都有能力去自我成長(zhǎng)和自我完善，這一理念貫穿于《論人的成長(zhǎng)》全書之中。
在談到推薦這本書的理由時(shí)，許老師提到這本書不僅僅是理論的堆砌，而是充滿了人文關(guān)懷。它從人本主義的視角出發(fā)，讓讀者重新審視人與人之間的關(guān)系、人的成長(zhǎng)軌跡以及如何促進(jìn)自身和他人的成長(zhǎng)。無(wú)論是教育工作者、心理咨詢從業(yè)者，還是普通大眾，都能從書中汲取到關(guān)于人性、成長(zhǎng)和關(guān)系的智慧。
許老師重點(diǎn)分享了書中關(guān)于傾聽(tīng)的部分。他認(rèn)為，在書中所闡述的傾聽(tīng)是一種深度的、全身心投入的傾聽(tīng)。這種傾聽(tīng)不是簡(jiǎn)單地聽(tīng)對(duì)方說(shuō)了什么，而是要理解對(duì)方話語(yǔ)背后的情感、需求和潛在的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往急于表達(dá)自己，而忽視了傾聽(tīng)的重要性?！墩撊说某砷L(zhǎng)》中的傾聽(tīng)理念猶如一盞明燈，提醒人們?cè)谌穗H交往中要學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)他人。
許雨勤老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享了他的讀書心得。他表示，作為一名小學(xué)教師，在日常與學(xué)生的相處中，傾聽(tīng)尤為重要。通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，能夠更好地理解他們的困惑、需求和夢(mèng)想，從而給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)，這種傾聽(tīng)的能力不是一蹴而就的，需要不斷地練習(xí)和自我反思。在自己的生活中，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)家人和朋友的想法，這樣能夠增進(jìn)彼此之間的感情，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
此次讀書分享會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束，許雨勤老師的分享讓大家對(duì)《論人的成長(zhǎng)》這本書有了更深入的理解，也為大家在傾聽(tīng)他人、促進(jìn)自我和他人成長(zhǎng)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
編輯：彭莉
審稿：陳立強(qiáng)
