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精教細(xì)研,學(xué)思共進(jìn)——徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)青年教師語文公開課
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 14:40:00    閱讀量:17460次
[摘要]:教育熱點(diǎn):10月22日上午,房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)持續(xù)推進(jìn)青年教師“每周一課”公開課活動(dòng),本次授課是二年級(jí)語文朱夢(mèng)晨老師,授課題目是《我要的是葫蘆》。上課伊始,朱老師以“葫蘆”圖片導(dǎo)入,直觀

  10月22日上午,房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)持續(xù)推進(jìn)青年教師“每周一課”公開課活動(dòng),本次授課是二年級(jí)語文朱夢(mèng)晨老師,授課題目是《我要的是葫蘆》。

  上課伊始,朱老師以“葫蘆”圖片導(dǎo)入,直觀形象又吸引學(xué)生興趣,引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合生活了解并拓展葫蘆的相關(guān)知識(shí),為學(xué)習(xí)課文做好了鋪墊。

  課堂上,朱老師以其扎實(shí)的教學(xué)功底和親切的教學(xué)風(fēng)格,帶領(lǐng)二一班的孩子們?cè)鷮?shí)實(shí)地學(xué)語文。從指導(dǎo)學(xué)生讀好課題中的輕聲,聯(lián)系生活隨文識(shí)字的結(jié)合,到引導(dǎo)學(xué)生思考兩幅插圖的關(guān)系,再到帶領(lǐng)他們細(xì)讀文本,巧用板書幫助學(xué)生形象地了解葫蘆生長(zhǎng)的過程,最后給予學(xué)生充分的識(shí)字、朗讀、寫字的時(shí)間,讓孩子們?cè)谡Z文實(shí)踐活動(dòng)中感受語言文字的魅力。


  大家一致認(rèn)為朱老師能夠從學(xué)習(xí)名師的教學(xué)中吸取精華為己所用,再結(jié)合班級(jí)學(xué)生靈活處理教學(xué)環(huán)節(jié),是本次學(xué)習(xí)名師優(yōu)課教研活動(dòng)最大的亮點(diǎn),也是對(duì)青年教師“每周一課”活動(dòng)在我校語文教學(xué)中有效落地的體現(xiàn)?!熬碳?xì)研,學(xué)思共進(jìn)”,我們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我校實(shí)際和班級(jí)學(xué)情,積極探索,相信青年教師在以后的教研中會(huì)更上新臺(tái)階。

通訊員:魏雪


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