作為幼兒園老師，我們肩負(fù)著培育祖國花朵的重任。在這個(gè)過程中，我們不僅要關(guān)注孩子們的成長，更要與家長建立良好的溝通機(jī)制，形成家園共育的合力。為此，牌坊幼兒園于近日開展了幼兒園教師與家長的溝通藝術(shù)》第一章線上共讀活動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞以下幾個(gè)問題展開討論：
問題一：什么是溝通？
問題二：在理解了溝通原本的含義我們就可以延伸第二個(gè)問題了，什么是家園溝通？
問題三：良好的家園溝通和交流是家園合作共育的橋梁。那么家園溝通最基本的定位是什么？
問題四：接下來大家各抒己見說一說家園溝通的意義.
問題五：與家長溝通的方式方法有很多我們分享幾種目前最普遍的途徑和方式。說一說你一般采取什么方式？
溝通有技巧，教育有溫度。良好的溝通交流是促進(jìn)和諧家園關(guān)系的紐帶，希望此次共讀活動(dòng)夢(mèng)讓老師們有所思，并運(yùn)用到實(shí)際家園溝通中去！
