金色的秋天是收獲的季節(jié)，同時(shí)又是播種的季節(jié)，為了更好地發(fā)揮種植區(qū)在日常生活中的教育功能，拓展幼兒視野，幫助幼兒養(yǎng)成愛護(hù)植物，觀察大自然，熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，同時(shí)也為了體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，10月29日下午，周老師將課堂搬進(jìn)了大自然，帶領(lǐng)孩子們開辟出小小菜園。
活動(dòng)中，孩子們滿腔熱情、干得有模有樣，他們互相幫助、相互團(tuán)結(jié)，不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力、自我服務(wù)能力和相互協(xié)作的能力，還培養(yǎng)了孩子們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念,傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德。
在孩子眼里，一顆種子就是一個(gè)小生命：它們有大有小、有胖有瘦。對(duì)孩子們來說，種子的生長更是充滿了神奇，它們悄無聲息地藏在泥土里，在不經(jīng)意間露出“小腦袋”……仿佛被施了魔法一般，神奇地長變化著，呈現(xiàn)出各種樣貌、各種姿態(tài)。
用愛播種希望，用心感受生命。生命如此神奇，從無到有，從小到大，從一顆種子變成漂亮的花兒，從一枝枝丫兒變成茂盛的小苗，正如每一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒在慢慢成長，看似非常簡單，但每一個(gè)小小的生命，都需要我們用心去愛護(hù)，去維護(hù)。
生活——是最好的教育。幼兒園的小菜園，是幼兒園亮麗的風(fēng)景，給幼兒園增添綠色，帶來了生機(jī)，更是孩子們親近自然，融入自然的“活教材”。自然——是最生動(dòng)的課堂。讓孩子們習(xí)得了在課堂無法獲得的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，也讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中得到了鍛煉，體驗(yàn)到快樂！
撰稿人：張?zhí)煨?
審稿人：楊桐
