民間故事是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學(xué)作品，是前人留給我們的智慧結(jié)晶，很多經(jīng)典作品口耳相傳至今，依然保持著強(qiáng)大的生命力和感染力。為了引領(lǐng)學(xué)生深入民間故事，感受經(jīng)典魅力，進(jìn)一步營造周莊小學(xué)“書香校園”氛圍，讓閱讀成為班級(jí)、學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)尚，五（1）班同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，開啟了民間故事探尋之旅。
民間故事我來講，故事大王我來當(dāng)。在讀的基礎(chǔ)上，舉行了“民間故事會(huì)”活動(dòng)。有的同學(xué)發(fā)揮自己的想象，讓原本簡單的情節(jié)變得生動(dòng)有趣；有的同學(xué)用故事里人物的口吻直接講述，娓娓道來；有的同學(xué)邊講述邊配上動(dòng)作，使故事更引人入勝……多樣的展示，讓師生徜徉在動(dòng)人的傳說中，感動(dòng)于故事中人物的樸實(shí)善良，體會(huì)他們對美好生活的向往與期盼。
閱讀中國民間故事，不僅可以讓我們了解歷史、增長見識(shí)，還能陶冶情操、啟迪智慧。民間故事中豐富的人物形象、生動(dòng)的情節(jié)以及獨(dú)特的表現(xiàn)手法，都能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過閱讀民間故事，我們還可以學(xué)到許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，如孝順、忠誠、正義、勇敢等，這對于我們的道德修養(yǎng)和人格塑造具有積極的促進(jìn)作用。讀完民間故事后，同學(xué)們制作了精美的讀書卡，有獨(dú)到見解的閱讀記錄卡，讓他們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了讓同學(xué)們感受民間故事的獨(dú)特魅力，鍛煉他們提取文章主要信息、表達(dá)和演繹故事的能力。老師根據(jù)教材提示，鼓勵(lì)同學(xué)們自己動(dòng)手創(chuàng)作《牛郎織女》連環(huán)畫。大家展開想象，認(rèn)真創(chuàng)作，巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在一起，繪制出各具特色的形象和場景。圖文并茂，人物形象在大家的筆下是那樣鮮活靈動(dòng)！
沐浴書香，傳承文化。在“讀、講、繪”的系列活動(dòng)中探尋民間故事的獨(dú)特魅力，從故事中感知真善美的意義。讓我們繼續(xù)傳承優(yōu)秀文化，在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事中繼續(xù)下一站的閱讀之旅吧！
撰稿人：侯桂麗
