5月20日全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日當(dāng)天，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展主題班會(huì)、保健教師講座、營(yíng)養(yǎng)主題手抄報(bào)展等系列活動(dòng)，全校師生積極參與，共同學(xué)習(xí)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
班會(huì)課上班主任講述學(xué)生小明因長(zhǎng)期挑食，出現(xiàn)上課注意力不集中、體育成績(jī)下降等問題，在家長(zhǎng)和老師幫助下，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配知識(shí)，逐漸改善飲食結(jié)構(gòu)，最終身體狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)都明顯提升的故事。學(xué)生們直觀認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的重要性。
學(xué)校保健教師從人體必需的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水六大營(yíng)養(yǎng)素講起，詳細(xì)介紹各類營(yíng)養(yǎng)素的來源及對(duì)身體的作用。她展示了日常食物的營(yíng)養(yǎng)成分表，并強(qiáng)調(diào)：“不同年齡段的孩子，每天對(duì)各類營(yíng)養(yǎng)素的需求不同，小學(xué)生尤其要保證蛋白質(zhì)和鈣的攝入。”
有的學(xué)生在圖書館查閱營(yíng)養(yǎng)書籍，認(rèn)真摘抄營(yíng)養(yǎng)金字塔、各類食物營(yíng)養(yǎng)成分等知識(shí)要點(diǎn)；有的通過網(wǎng)絡(luò)搜集健康飲食的圖片素材，為手抄報(bào)設(shè)計(jì)構(gòu)思；還有的同學(xué)圍坐在一起討論，分享自己的創(chuàng)意，碰撞出思維的火花。用手抄報(bào)表達(dá)對(duì)營(yíng)養(yǎng)日的理解。
此次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日系列活動(dòng)，通過多樣化的形式，幫助學(xué)生掌握了科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，培養(yǎng)了健康的飲食意識(shí)。學(xué)校表示，后續(xù)將把營(yíng)養(yǎng)健康教育融入日常教學(xué)，定期開展相關(guān)活動(dòng)，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康。
