近日，茅村鎮(zhèn)中心中學(xué)2024到2025學(xué)年度遇見書友會(huì)第一期活動(dòng)圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)以加拿大作家彼得·利耶達(dá)爾的著作《為什么你的學(xué)生不思考》為核心，旨在深入探討當(dāng)前教育環(huán)境中學(xué)生思考能力缺失的問題，并尋求有效的解決策略。
《為什么你的學(xué)生不思考》一書由彼得·利耶達(dá)爾教授撰寫，他通過豐富的案例和深入的分析，揭示了學(xué)生在課堂上缺乏思考能力的多種原因。書中指出，學(xué)生不思考的原因可能包括缺乏明確的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)、不知道如何正確做筆記、時(shí)間管理問題、對(duì)書籍內(nèi)容不感興趣，以及其他學(xué)習(xí)障礙等。
在遇見書友會(huì)的第一期活動(dòng)中，書友們圍繞這些主題展開了熱烈的討論。許多教師表示，他們?cè)谌粘＝虒W(xué)中確實(shí)遇到了類似的問題，并分享了各自應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和策略。例如，一些教師強(qiáng)調(diào)了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，通過設(shè)定具體、可衡量的目標(biāo)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；另一些教師則分享了如何指導(dǎo)學(xué)生有效做筆記的方法，幫助學(xué)生從書中提取重要信息并組織成有意義的筆記。
活動(dòng)期間，書友們還通過小組討論、讀書分享會(huì)等形式進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。大家紛紛表示，這次活動(dòng)不僅讓他們對(duì)《為什么你的學(xué)生不思考》這本書有了更深入的理解，還讓他們?cè)诮逃砟詈头椒ㄉ嫌辛诵碌氖斋@和啟示。
隨著第一期活動(dòng)的圓滿落幕，遇見書友會(huì)將繼續(xù)推出更多精彩的活動(dòng)和主題，為廣大教育愛好者提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。我們期待在未來的日子里，能夠攜手更多的書友共同探索教育的奧秘、共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
