為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，交給家長(zhǎng)正確的賦能方法，為孩子中考助力，銅山區(qū)清華中學(xué)于2024年12月28日下午，在八號(hào)樓報(bào)告廳舉行《家庭教育如何賦能孩子學(xué)習(xí)力》家校共育宣講會(huì)。
會(huì)議由初三年級(jí)承辦，年級(jí)處為了確保會(huì)議切實(shí)發(fā)揮輻射作用，精心安排，會(huì)前布置各班積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)來參會(huì)，并在會(huì)場(chǎng)有序組織家長(zhǎng)簽到就坐。
本次宣講會(huì)分為兩個(gè)議程：特邀嘉賓做講座、年級(jí)主管做分享。分管年級(jí)教務(wù)的吳新宇主任主持。
吳主任首先介紹本次講座特邀嘉賓——郭宇宸，郭宇宸導(dǎo)師是積極家庭教育體系構(gòu)建者、積極學(xué)習(xí)力研發(fā)人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、江蘇省家庭教育專委會(huì)委員、中管院（家庭教育）行業(yè)研究所副所長(zhǎng)、《家庭教育學(xué)術(shù)課題研究》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起草人、中華志愿者協(xié)會(huì)家庭教育委員會(huì)特聘專家。接著由郭老師作《家庭教育如何賦能孩子學(xué)習(xí)力——做一個(gè)高效能家長(zhǎng)》報(bào)告。
郭老師從剖析青春期孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題入手，號(hào)召家長(zhǎng)成為孩子的賦能教練，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)有力的心理狀從而提升學(xué)習(xí)能力。圍繞學(xué)習(xí)動(dòng)力三大核心：信心、情緒、關(guān)系三個(gè)方面具體闡述了家長(zhǎng)正確給孩子賦能的方法。
郭老師的報(bào)告深入淺出，列舉了諸多教育案例，讓參會(huì)家長(zhǎng)領(lǐng)悟到高效能父母的相信與信任會(huì)賦能孩子學(xué)習(xí)力、認(rèn)可尊重鼓勵(lì)會(huì)賦能孩子積極情緒、有效溝通會(huì)賦能孩子形成正面評(píng)價(jià)。還深刻認(rèn)識(shí)到生活中善于營(yíng)造愛的氛圍，會(huì)助力孩子認(rèn)識(shí)自我并蓄力學(xué)習(xí)沖刺中考，健康成長(zhǎng)！
會(huì)議進(jìn)入第二個(gè)議程，由年級(jí)主管劉偉利主任做分享。劉主任從三個(gè)方面與家長(zhǎng)做溝通交流：一、家長(zhǎng)和孩子永遠(yuǎn)和諧相處的方法；二、家長(zhǎng)如何做才是真正愛孩子；三、中考后去向。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)親子溝通的原則：先順后理，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)把規(guī)則內(nèi)化，幫助孩子形成正確認(rèn)識(shí)，從而學(xué)會(huì)做人做事。
鮮活的教育案例生動(dòng)形象、真誠(chéng)坦率的講述聲情并茂，家長(zhǎng)積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。會(huì)后家長(zhǎng)主動(dòng)到臺(tái)前和劉主任進(jìn)行深入交流。
家庭教育是一場(chǎng)溫暖的修行，賦能孩子學(xué)習(xí)力更是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。希望通過此次講座分享，能讓各位家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有全新的認(rèn)識(shí)，掌握更多實(shí)用的方法，真正成為孩子成長(zhǎng)路上的助力者。成為高效能家長(zhǎng)，是責(zé)任，更是愛的深沉表達(dá)。愛與責(zé)任同行，共促孩子成長(zhǎng)。
撰稿：韋學(xué)翠
圖片：吳新宇
審核：劉偉利
