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專家把脈 規(guī)范撰寫——鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)召開課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-12 10:07:00    閱讀量:170次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步規(guī)范課題申請表的撰寫,2024年6月11日下午,銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)特邀請教科所雍世偉校長,面對面細(xì)致指導(dǎo)八項(xiàng)課題申請書的撰寫?;顒?dòng)由教科研校長丁允金主持,八項(xiàng)課題的核

??為進(jìn)一步規(guī)范課題申請表的撰寫,2024年6月11日下午,銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)特邀請教科所雍世偉校長,面對面細(xì)致指導(dǎo)八項(xiàng)課題申請書的撰寫?;顒?dòng)由教科研校長丁允金主持,八項(xiàng)課題的核心成員全員參與。

??雍校長首先詳細(xì)介紹了格式如何規(guī)范,行文如何恰當(dāng)。然后具體從課題的核心概念及界定、研究現(xiàn)狀與研究價(jià)值、研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究思路與過程方法、主要觀點(diǎn)和創(chuàng)新之處、預(yù)期研究成果、研究力量等方面對課題撰寫情況作了詳細(xì)的指導(dǎo)。課題組成員認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄。

??雍校長對八個(gè)課題分別進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),提出了寶貴的建議。他也肯定了各課題組的老師們對課題研究的熱情,敦促大家盡快整理、消化提出的意見和建議,反復(fù)修改、打磨申請表,以期在新一輪課題申報(bào)中,取得佳績。

??通過這次研討活動(dòng),老師們了解了申請表的規(guī)范填寫要求,弄清了自己申報(bào)過程中存在的問題,明確了修改的方向,一定程度上促進(jìn)了我校教育科研課題研究的質(zhì)量提升。

圖文孟凡仲 孫仁卿?

審核孟凡仲


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