在春天的美好景象里，萬(wàn)物皆可期。在孩子們的爛漫世界里，萬(wàn)物皆可愛。為了讓孩子們親近自然，感受春天的氣息，馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園小一班開始，將課堂搬進(jìn)了幼兒園內(nèi)的各個(gè)角落，充分利用園內(nèi)資源，開展了“春天里的故事”系列活動(dòng)。
大自然的一草一木、一花一樹對(duì)孩子都有著莫大的吸引力。在老師的帶領(lǐng)下，寶貝們?cè)谛@內(nèi)尋找著春天的足跡，摸摸小草，聞聞花香，探秘竹林……感受春天的氣息。俯下身，寶貝們發(fā)現(xiàn)在春的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。長(zhǎng)在角落里不顯眼的小野花也被孩子們發(fā)現(xiàn)了，他們圍在一起，沉浸在發(fā)現(xiàn)秘密的驚喜里。
孩子天生喜歡探索，能被周圍的一切吸引。他們用眼睛欣賞，用耳朵傾聽，用鼻子嗅聞，用心靈感受；他們內(nèi)心充滿了無(wú)盡的興奮、好奇和專注，時(shí)刻捕捉著大自然賦予他們的信息。于是，春天便在這群稚嫩的小孩兒心中生了根，發(fā)了芽……
