“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。”四大名著是古典長篇小說的藝術(shù)巔峰，是中國文學史中的經(jīng)典之作。為了更好地閱讀四大名著、品讀文字經(jīng)典，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)水口小學小學五年級在2024年二、三月份，結(jié)合語文教材中的名著單元，從教材出發(fā)，以名著單元為依托，讓學生認真閱讀四大名著，品悟其中的樂趣。
  捧起一本本名著書籍，或集中閱讀，或自我陶醉。孩子們沉醉其中，樂此不疲，流連忘返。
  單純的文字閱讀并不能滿足孩子們情緒的宣泄，他們在放下書籍時，三五成群的或竊竊私語、或高談闊論，抒發(fā)著或豪爽、或溫婉的情愫。還有的孩子拿起畫筆繪制出了一幅幅精美的手抄報，將自己心中廣闊的名著世界通過手抄報的形式呈現(xiàn)出來。
  通過此次四大名著的閱讀活動，陶冶了孩子們的情操，又提升了孩子們的文化素養(yǎng)。孩子們真切感受到四大名著的文學魅力，品讀經(jīng)典，品味書香！