師德，是熱愛孩子的赤誠之心。
師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神。
師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷。
師德，是自身立教的形象之本。
“德高為師，身正為范。”為加強園所師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師愛與責(zé)任的意識，提高職業(yè)道德素養(yǎng)、增強法治觀念、規(guī)范從教行為，劉集鎮(zhèn)郭橋幼兒園開展了學(xué)習(xí)師德師風(fēng)違紀典型案例教育活動。
為了更好地強化教師愛與責(zé)任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，園長通過一個個真實的反面案例，提醒全體教師，一定要守住職業(yè)道德底線，注意一言一行，以自己的實際行動維護教師的良好社會形象，做人民滿意的教師，做有溫度的教育。
學(xué)有所思，學(xué)有所跡，觀看完案例，教師們都深入反思自己，結(jié)合自己的崗位，紛紛發(fā)表自己的感想，反思自身是否存在違反師德師風(fēng)的行為或潛在風(fēng)險。教師們也結(jié)合自己的學(xué)習(xí)收獲，從不同角度反思并對今后工作進行了思考梳理，更深刻地認識到了師德師風(fēng)的重要性。
守師德初心，綻師風(fēng)之美。師德師風(fēng)建設(shè)是一項長青工程，本次師德師風(fēng)典型案例警示教育活動，增強了教職工的責(zé)任感與使命感，相信教師們今后一定會時刻以師德規(guī)范鞭策自己，堅守初心、立德樹人，在愛與責(zé)任中堅守，以模范行為引導(dǎo)孩子們健康成長，成為更好的自己。
