區(qū)角游戲活動是幼兒在特定的游戲區(qū)域內(nèi)所進行的游戲活動，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區(qū)域內(nèi)容和學習伙伴，自主的進行操作、探索和交往；是幼兒園教育的重要組成部分。為進一步提高區(qū)域設計和活動有效開展，充分發(fā)揮區(qū)角游戲的教育作用，幼兒園于11月5日再次開展了區(qū)角交流研討活動。
環(huán)境創(chuàng)設的選題設計、資料收集、材料準備等環(huán)節(jié)中蘊涵著豐富的教育契機,這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的價值所在。通過上次的區(qū)角交流研討，各班老師就目前區(qū)角建設的不足之處有了新的思路，并進行了改進，此次活動，老師們繼續(xù)深入班級，對環(huán)境創(chuàng)設、材料的投放、孩子與環(huán)境的互動、區(qū)域的設置、孩子的游戲興趣及水平等進行細致的觀察并記錄。
觀摩結(jié)束后，老師們針對觀摩的情況進行評議，從區(qū)角游戲材料的投放、區(qū)域的布局及環(huán)境營造、幼兒游戲的興趣水平等進行了深入的研討交流，大家踴躍闡述自己的觀點，思想的交流、心靈的碰撞，促進了老師專業(yè)成長。
通過此次區(qū)角研討活動的開展，老師們有感而發(fā)，各抒己見，找出其中的亮點分享，指出其不足，并針對區(qū)角游戲中存在的問題與不足加以整改和完善，為區(qū)角游戲質(zhì)量的進一步提升奠定了基礎。
通訊員：申思源 審核：李芳
