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【星光·雙減·新教育】玩轉(zhuǎn)編程 創(chuàng)意無(wú)限——徐州市星光小學(xué)Scratch編程社團(tuán)紀(jì)實(shí)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-01-03 09:08:00    閱讀量:17204次
[摘要]:教育熱點(diǎn):在"雙減"政策的指引下,星光小學(xué)致力于為學(xué)生提供更加全面、有意義的課程。為此,學(xué)校特別開(kāi)設(shè)了Scratch編程課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。Scratch編程是一種面向兒童的創(chuàng)意
  在"雙減"政策的指引下,星光小學(xué)致力于為學(xué)生提供更加全面、有意義的課程。為此,學(xué)校特別開(kāi)設(shè)了Scratch編程課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
  Scratch編程是一種面向兒童的創(chuàng)意編程語(yǔ)言,通過(guò)拖拽積木塊的方式,讓學(xué)生輕松地創(chuàng)作出有趣的動(dòng)畫(huà)、游戲和交互式故事。在Scratch編程課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用Scratch軟件進(jìn)行角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景搭建、事件處理等操作,逐步掌握編程的基本概念和技巧。
  此外,我們還結(jié)合了"雙減"政策的要求,對(duì)課程進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整。通過(guò)豐富多樣的課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高他們解決問(wèn)題的能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮,創(chuàng)造出屬于他們自己的作品,讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中享受編程的樂(lè)趣。
  本期,就讓我們一起走進(jìn)徐州市星光小學(xué)的Scratch編程社團(tuán),看看他們是如何玩轉(zhuǎn)編程,一起探索Scratch少兒機(jī)器人編程的奇妙世界!
  三年級(jí)Scratch編程社團(tuán),任教老師:楊萌
  在這個(gè)信息科技飛速發(fā)展的時(shí)代,掌握編程技能已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。學(xué)習(xí)Scratch編程的好處如下:1.提高邏輯思維能力:Scratch編程需要思考問(wèn)題的邏輯關(guān)系,從而培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力;2.增強(qiáng)創(chuàng)造力:Scratch提供了豐富的素材和模板,可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作,從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力;3.增強(qiáng)耐心和專注力:編程需要耐心地處理每一個(gè)細(xì)節(jié),從而培養(yǎng)孩子們的耐心和專注力;4.鍛煉解決問(wèn)題的能力:在編程過(guò)程中,會(huì)遇到各種問(wèn)題,通過(guò)解決這些問(wèn)題,孩子們可以鍛煉解決問(wèn)題的能力。
  四年級(jí)Scratch編程社團(tuán),任教老師:張桐
  信息科技課程的培養(yǎng)目標(biāo)是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以及解決問(wèn)題的綜合能力。學(xué)海無(wú)涯,活到老學(xué)到老,真正的老師是授之以漁,教的目的是為了不教。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到自主科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立創(chuàng)造的思維方式和體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣是我們Scratch編程社團(tuán)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每周連續(xù)一個(gè)半小時(shí)的社團(tuán)時(shí)間,提供給學(xué)生比較充足的學(xué)習(xí)、實(shí)踐時(shí)間。
  Scratch趣味編程社團(tuán)最初以知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)為主,將學(xué)習(xí)內(nèi)容分模塊來(lái)學(xué)習(xí),如動(dòng)作模塊、控制模塊、聲音模塊、畫(huà)筆模塊、運(yùn)算模塊,等等。在每個(gè)具體任務(wù)中學(xué)生把抽象模糊的內(nèi)容具體化,完成一個(gè)個(gè)小任務(wù),把抽象知識(shí)分解、重建、內(nèi)化。有些知識(shí)又讓學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí),教師質(zhì)疑解答,學(xué)會(huì)并應(yīng)用Scratch的編程思想。知識(shí)點(diǎn)舉一反三,讓Scratch成為自己的工具。社團(tuán)課的開(kāi)展也不斷促使改進(jìn)教師自己的教學(xué)模式與方法。
  Scratch編程課程不僅讓學(xué)生掌握了一項(xiàng)新技能,還培養(yǎng)了他們的邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,這些能力將為學(xué)生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
  總之,星光小學(xué)Scratch編程課程是一個(gè)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的舞臺(tái),歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加,共同探索編程的奧秘!

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