為全面推進校園“閱讀工程”，營造濃郁的校園文化氛圍，近日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學進行了“耘夢讀書交流分享會”。
本次讀書分享由程馨永老師帶來《給教師的建議》一書品鑒?！督o教師的建議》一書是蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基為了解決中小學的實際問題，專門為中小學教師寫的教育經典叢書。他那閃光的思想，精煉的語言，針對教師的苦惱與困惑娓娓道來，常讀常新，每個人每次讀都會有新的收獲和體驗。
程老師說：“要讓‘知識’活起來，首當其沖的是學生主動去習得，而非容器般被動地接受灌輸，沒有學生興趣、主體的參與，再好的知識也會沒有靈性。教師要回歸知識的原點，引領學生經歷知識形成的過程，體驗知識所蘊含的元素；要創(chuàng)設不同的情景，搭建多樣的平臺，給予學生最大化運用知識的時空，知識越用就越具有活性，生命力就更加旺盛，知識的張力和更新就越好。”
隨后，滕輝校長做活動小結。他告訴大家，蘇霍姆林斯基不僅是一個自己熱愛教育事業(yè)的人，還是一個鼓勵所有教師熱愛教育事業(yè)的人，他的勤奮刻苦、堅持不懈的精神值得我們每一位老師去學習、效仿。滕校長還要求大家，平時要堅持閱讀，提升知識儲備，將閱讀和思考緊密結合起來，把閱讀學到的知識都運用到更豐富的教育實踐中去。
讀書沙龍活動雖已結束，但閱讀之火依然升騰在每一位老師的心里。相信交流碰撞出的心得、理念，會在每位教師的心中生根、發(fā)芽，大家也會在教育之路上，向美而行，美麗綻放，遇見最美的自己！
