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觀摩拓思路 學習共發(fā)展——馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園骨干教師赴利國鎮(zhèn)中心幼兒園觀摩學習
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-07 17:26:00    閱讀量:18437次
[摘要]:徐州教育:為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,積極推進課程游戲化的建設(shè)與實施能力,2023年12月7日上午,徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園的老師們在教育局學前科和馬坡鎮(zhèn)小學中心校的組

  為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,積極推進課程游戲化的建設(shè)與實施能力,2023年12月7日上午,徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園的老師們在教育局學前科和馬坡鎮(zhèn)小學中心校的組織安排下,赴利國鎮(zhèn)中心幼兒園參加“市級課程游戲化領(lǐng)銜園”開放觀摩活動。

  一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。帶著園領(lǐng)導的殷殷囑托,九段幼兒園的老師們認真聽取報告,仔細聆聽利國中心園優(yōu)秀的辦園經(jīng)驗,尋找園所之間的差距,取長補短,借鑒學習,力爭堅定不移走好課程游戲化之路。從園所的發(fā)展變遷,到課程游戲化的深耕和立項,利國中心園從園長王曉慧到一線教師王鵬、靳姣姣等全體教職工從教育教學到后勤支撐,上下齊心做好課程游戲化的落地生根,為幼兒在豐富多彩的游戲化課程中全面發(fā)展而共同努力,真正做到園所理念所倡導的“追隨兒童發(fā)展 奠基幸福人生”。

  無論是立足利國鎮(zhèn)區(qū)當?shù)靥厣膱@本課程,還是依據(jù)不同兒童群體個性化需求的班本課程,都凝聚著利國幼教同仁對幼兒在課程游戲化教學模式下自主游戲、快樂發(fā)展的良苦用心,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲觀摩環(huán)節(jié)我們也觀察并感受到孩子們在戶外和室內(nèi)各類游戲場所和游戲情境下的自由、自主、游戲、創(chuàng)造。他們隨心選擇并大膽表現(xiàn),跟隨興趣和能力的不同進行力所能及的操作和實踐,在大舞臺上一展歌喉,在野戰(zhàn)區(qū)摸爬滾打,在美食區(qū)煎炒烹炸,在印染區(qū)妙手生花。一聲聲一幕幕,兒童天真自由而又真實自主的游戲畫面,無不讓人驚奇感嘆、流連忘返。

  三人行,必有我?guī)熝?。無論是園所文化建設(shè),還是課程游戲化推廣實施,包括特色課程的開設(shè)和園本課程的開發(fā)與利用,利國鎮(zhèn)中心幼兒園的做法和發(fā)展歷程都堪稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園學習的典范,九段幼兒園將不斷吸收學習銅山區(qū)優(yōu)秀園所的先進經(jīng)驗,因時制宜、因地制宜反思自身發(fā)展短板,尋找適宜的特色發(fā)展思路,從園本課程做起,共同為促進銅山鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展添磚加瓦。

撰稿:王潔

攝影:王潔

審核:李玉婷


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