12月1日中午，北望幼兒園教師如期開展了每周的讀書活動。本周分享的老師是袁老師。分享書目為《生命與教育》。
《生命與教育》為我們描摹了生命與教育的一個理想風(fēng)景--生命應(yīng)該在教育中詩意的棲居。全書分為前言和六個章節(jié)及結(jié)束語。袁老師重點分享了前四章內(nèi)容。
1.生命：教育的原點。
2.第二章、生命在教育中的失落與反思
第三章、教育對生命的祈求與追尋。
第四章、教育的生命品性。
生命在教育中詩意地棲居。這是袁老師最喜歡的一部分，把對教育的憧憬寫的像詩歌一樣美妙。生命在教育中的詩意境界，是一種生活的境界。陶行知說，一個有生命的東西在一個環(huán)境里生生不已就叫生活。教師的責(zé)任是要讓學(xué)生在教育活動中生活?？梢哉f通過這本書的閱讀對“教育即生活”有了一次認識上的飛躍，對教育的理解有了一次覺解與體悟。
我們向他學(xué)習(xí)，他為我們指引了理想的方向盡管路上會布滿荊棘，我想只要路是正確的，堅持下去總會收獲精彩。
