新學(xué)期開學(xué)，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，根據(jù)新課標(biāo)要求，深入推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2023年9月13日房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)舉行了教師公開課活動(dòng)。
馬情情老師執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《宿建德江》，馬老師抓住前兩句詩(shī)引導(dǎo)學(xué)生展開想象，知“煙諸”，想“煙渚”“日暮”，初步感受詩(shī)人淡淡的憂愁；緊扣后兩句詩(shī)中的“月”字，對(duì)比不同詩(shī)人筆下的月，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)人羈旅中的惆悵、思念之情。整節(jié)課語言品味、想象畫面、情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在誦讀中感受到詩(shī)歌的語言美和情感美。
整節(jié)課馬老師淡定從容，應(yīng)付自如，讓孩子們聯(lián)系自己生活實(shí)際，感悟詩(shī)人的孤寂、憂愁。整堂課注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成；學(xué)生們聽課認(rèn)真，積極參與到課堂中。
課后語文教師積極研討，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)！此次教研活動(dòng)，為語文老師們搭建了探討古詩(shī)教學(xué)的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。
通訊員：李芳
