從事教育工作近30年來，楊文剛忠于黨的教育事業(yè)、教書育人、誨人不倦，時時刻刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅持早來晚走，以校為家。積極參加師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
教育教學(xué)中，始終站在教育第一線，努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣為己任，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、合作學(xué)習(xí)等。努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力。積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和方法，主動參與新課程改革和實驗。多次參加縣區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選，取得了優(yōu)異成績，提升和鍛煉了自己。教學(xué)之余經(jīng)常閱讀教育書籍，拓展教育思維，認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫教育教學(xué)論文，多篇論文在《新課程》、《考試周刊》等省級刊物發(fā)表。認(rèn)真積極參與論文評選，在省、市、區(qū)各級論文評選中均有所斬獲。獲江蘇省教師培訓(xùn)中心舉辦江蘇省“藍(lán)天杯”論文貳等級，區(qū)教研室論文評選一等獎等。
教育管理中，始終堅持帶班主任工作。以德為先，重視學(xué)生的日常管理，建立良好的班風(fēng)班紀(jì)，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用班會、座談會、集體活動等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。所帶班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣。關(guān)愛學(xué)生，注重發(fā)展，以日常生活、學(xué)習(xí)、活動創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍，使學(xué)生感受到班集體的友愛、溫馨。學(xué)生行為的改變以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，得到了同行的認(rèn)可和家長的好評。特別是今年職教高考中所帶的高三年級有6位同學(xué)被本科院校錄取。受到了學(xué)校和社會的普遍贊譽(yù)。付出總有回報，多年來，所帶的班級榮獲市文明班級一次、區(qū)文明班級一次和多次區(qū)先進(jìn)班集體。
除了做好教學(xué)和管理工作以外，由于工作的特殊性，還要做好社區(qū)培訓(xùn)以及各項志愿工作等，雖然工作繁雜但無怨無悔，在中學(xué)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下出色的完成了各項任務(wù)。在2020年和2021年分別被教育局授予了社區(qū)優(yōu)秀志愿者和社區(qū)先進(jìn)工作者。
回首以往的工作，雖然取得了一定的成績但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中仍需繼續(xù)努力戒驕戒躁爭取更優(yōu)異的成績。
公示
根據(jù)銅山區(qū)教育局《關(guān)于推薦評選徐州市、銅山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀教育工作者的通知》要求，經(jīng)過教師個人申報、民意測評、學(xué)校評優(yōu)評先小組審核，擬推薦：
占合義 申報徐州市優(yōu)秀教育工作者
王 梅 申報銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者
鄭海玲 申報銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者
楊文剛 申報銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者
公示期：2023年6月27日—7月3日。如對推薦人員有疑義，請在公示期內(nèi)撥打電話反映。
051683096831（校長室）
徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)
2023年6月27日
