歡樂(lè)迎節(jié)日，書香伴童年。6月1日，徐州市九龍湖小學(xué)在報(bào)告廳舉辦了“科普零距離 創(chuàng)意無(wú)極限”第三屆校園書香節(jié)頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)由李瑩瑩老師主持。
書香節(jié)活動(dòng)回眸
從3月29日的書香節(jié)開幕，到6月1日的閉幕，65天里，三個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诳破臻喿x活動(dòng)里各展其美！一起來(lái)回顧他們的精彩表現(xiàn)吧！
一年級(jí)
來(lái)，與我們共赴一場(chǎng)科普盛宴
一年級(jí)的同學(xué)從讀一本圖書開啟科普閱讀之旅，他們勇敢地走上講臺(tái)，把最喜歡的科普書推薦給小伙伴，創(chuàng)編科普?qǐng)D畫《一粒種子的旅行》，用自己喜歡的方式記錄閱讀中的奇思妙想。
一年級(jí)書香節(jié)活動(dòng)成果展示
二年級(jí)
打開大自然的課本
二年級(jí)的同學(xué)從語(yǔ)文課本上的第六單元開始，以“打開大自然的課本”為主題，在“探索奇妙的大自然”的閱讀情境中開啟了整本書閱讀活動(dòng)。他們規(guī)劃個(gè)性十足的科普閱讀書單，閱讀自己喜歡的科普繪本、科普童話，分享自己最喜歡的科普故事，創(chuàng)編生動(dòng)有趣的科普繪本。
二年級(jí)書香節(jié)活動(dòng)成果展示
三年級(jí)
為低年級(jí)小朋友創(chuàng)編科幻童話
三年級(jí)的同學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“為低年級(jí)小朋友創(chuàng)編科幻童話”，博覽科普書籍，暢游科幻世界，采用自主閱讀、小組調(diào)查研究、合作創(chuàng)編科幻童話集，分組講述等方式，展示了自己的科普閱讀成果。
三年級(jí)書香節(jié)活動(dòng)成果展示
書香節(jié)活動(dòng)總結(jié)
張堃主任通過(guò)“為什么要閱讀科普讀物”“怎樣閱讀科普讀物”“如何成為下一屆的‘書香少年’”三個(gè)問(wèn)題，帶領(lǐng)學(xué)生回顧、總結(jié)了本屆校園書香節(jié)活動(dòng)。既肯定了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中豐富靈動(dòng)、各展其美的閱讀表現(xiàn)，又提出了新的希望，希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持閱讀科普書籍，堅(jiān)持閱讀各種類型的好書，在閱讀中思考，在閱讀中想象，讓閱讀成為陪伴自己一生的好習(xí)慣！
“書香少年”評(píng)選
在本屆書香節(jié)中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“書香少年”，讓我們一起看看他們都是誰(shuí)吧！
頒獎(jiǎng)儀式
本屆書香節(jié)一共評(píng)選出42位“書香少年”，劉建校長(zhǎng)和張堃主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
閱書香，
那里有你沒(méi)到過(guò)的遠(yuǎn)方；
讀科普，
那里有你忽視過(guò)的沃土；
創(chuàng)未來(lái)，
那里是你努力攀登的高峰。
雖然書香節(jié)已閉幕，但閱讀永不停歇。相信這顆"愛(ài)讀書、會(huì)讀書"的小種子已經(jīng)在每位同學(xué)的心里生根、發(fā)芽。讓我們繼續(xù)手捧一卷書，讀四季文字，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，一起遇見(jiàn)更加美好的未來(lái)！
