3月23日，棠張實(shí)小海棠校區(qū)為提高數(shù)學(xué)教師解讀教材、高效教學(xué)能力，特邀江蘇省徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處科研員、新教育辦公室主任、 江蘇省特級(jí)教師王廣科來(lái)校做專題講座。棠張鎮(zhèn)村小全體數(shù)學(xué)教師參加了此次講座。
會(huì)議伊始，棠張實(shí)小海棠校區(qū)校長(zhǎng)胡影對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)專家王廣科的到來(lái)表示熱烈歡迎，勉勵(lì)全體與會(huì)數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聆聽講座，緊跟專家腳步，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
隨后王廣科老師以《深耕六個(gè)一實(shí)現(xiàn)從育分到育人的進(jìn)階》這一主題，為老師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的專題講座。王老師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的把握有偏差，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提升總結(jié)不足，教師教材解讀不到位以及不能大膽放手讓學(xué)生在課堂中充分思考等幾個(gè)問題進(jìn)行了深入探討。他結(jié)合幾個(gè)課例，通過課件的設(shè)計(jì)、問題情境的創(chuàng)設(shè)，教給老師們?cè)鯓由弦惶脙?yōu)質(zhì)好課的方法。從一道題到一張?jiān)嚲怼囊惶谜n到一冊(cè)書，我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)不僅會(huì)育分，還會(huì)育智、育人的老師。
現(xiàn)場(chǎng)老師對(duì)王老師毫無(wú)保留、傾囊相授為棠張鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師帶來(lái)的精彩又實(shí)用的講座內(nèi)容表示真摯的感謝。海棠校區(qū)內(nèi)部向來(lái)就有濃厚的教科研氛圍，希望每一位數(shù)學(xué)教師學(xué)有所獲，學(xué)以致用，提升自身的課堂教學(xué)能力。
