“教”有所獲，“研”有所得——銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)厲灣幼兒園開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-03-03 09:12:00 閱讀量：18218次

[摘要]：教育熱點(diǎn)：為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，3月1日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)厲灣幼兒園開(kāi)展“同

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，3月1日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)厲灣幼兒園開(kāi)展“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行了教研活動(dòng)。

活動(dòng)前，教研組結(jié)合本園實(shí)際情況，組織研討制定公開(kāi)課活動(dòng)方案?！跋嗤鞒蹋煌谭ā钡莫?dú)特視角，關(guān)注游戲化教學(xué)的有效性。執(zhí)教老師結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，圍繞小、中、大學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)組織策略、發(fā)展指引方向，精心備課、細(xì)心研課，大膽加入自己的想法和創(chuàng)意，展現(xiàn)出同課異構(gòu)的“相同領(lǐng)域、不同設(shè)計(jì)”“相同名稱、不同目標(biāo)”。

本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)、研討、展示的平臺(tái)，不僅為老師們呈現(xiàn)了豐富多彩的活動(dòng)盛宴，提升了教師設(shè)計(jì)組織語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)及反思的能力，還讓大家深切感受到，在“同”的要求下凸顯出多元各“異”的教學(xué)魅力。幼兒園會(huì)把此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，切實(shí)做到有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。