為確保學(xué)校英語教學(xué)和教研工作的有效開展，穩(wěn)步提升英語學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)評一體化，提升教師教學(xué)教研能力，3月2日上午，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了英語公開課活動，由唐老師執(zhí)教六年級Unit2 A healthy diet，全體英語教師積極參與本次活動。
唐老師執(zhí)教的A healthy diet整堂課設(shè)計(jì)意圖明確，流程清晰，環(huán)節(jié)鮮明緊湊，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師組織課堂教學(xué)效果好，語言清晰，能注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性。特別是反饋形式多樣，如小測試、提問、填空、對話等設(shè)計(jì)有坡度，嚴(yán)謹(jǐn)遵循學(xué)習(xí)目標(biāo)展開。
課上同學(xué)們思維活躍，興趣高漲，積極發(fā)言，與老師對話，在保證課堂紀(jì)律的情況下，展現(xiàn)了自己，并學(xué)習(xí)到了知識。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次教研活動提高了英語教師的專業(yè)素質(zhì)，對增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力起到了積極的推動作用。汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)高質(zhì)高效地開展英語教研活動，把教研的基本點(diǎn)放在新課標(biāo)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)上，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升。
通過這次教研活動，每位英語老師都收獲頗豐。我們在接下來的教學(xué)工作中，會不斷反思自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法，相信通過這種方式，老師們會更好地從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，讓自己更快地成長起來。
