為了不斷提升學(xué)校語文課堂教學(xué)水平，提高全校語文教師的教育教學(xué)能力，2月28日，黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)進(jìn)行了語文公開課觀摩和教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)由講課、評(píng)課、總結(jié)提高三部分組成。第一節(jié)課是李翠平老師和一年級(jí)的同學(xué)們給大家展示了一節(jié)精彩的語文課《小青蛙》。課堂上，李翠平老師借助現(xiàn)代教學(xué)手段，運(yùn)用從文中來到文中去的教學(xué)模式，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，親和的教學(xué)語言，激發(fā)了孩子們主動(dòng)識(shí)字的興趣，使孩子們真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
第二節(jié)課是李麗馨老師執(zhí)教的一節(jié)二年級(jí)語文課《鄧小平爺爺植樹》。課文記述了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園種下一棵柏樹苗的過程。表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)植樹綠化的重視。這節(jié)課內(nèi)容淺顯，讓學(xué)生們?cè)谏钪型ㄟ^實(shí)際操作去認(rèn)知植樹的步驟，這樣的傳統(tǒng)教學(xué)方式更有趣更有意義，效果更佳。
兩節(jié)課，整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，課堂井然有序，課堂語言自然流暢，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。課后，各位語文教師及教研組長對(duì)兩節(jié)課展開了豐富的、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)，針對(duì)兩節(jié)課給予了一些改進(jìn)意見和建議。
此次教研活動(dòng)，組內(nèi)老師相互交流、相互啟發(fā)，可謂研有實(shí)效，研有所得，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、智慧分享。在今后的語文教學(xué)中，語文組老師們也將繼續(xù)鉆研，共同推進(jìn)小合子小學(xué)教研工作的進(jìn)程。
