室外春雨蒙蒙，云端熱氣騰騰。2月11至12日，棠張鎮(zhèn)中心中學組織全體教師線上觀看第二屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學會第三十四次學術(shù)年會。此次論壇主題為“學習貫徹黨的二十大精神，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系——基礎(chǔ)教育在行動”，旨在展示中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展前沿進展、學術(shù)成果與實踐探索，為落實中央關(guān)于基礎(chǔ)教育重大決策部署，推進教育改革發(fā)展提供智力支持。
本屆論壇聚焦基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，通過主旨報告，校長星空，中國好課堂，中國好教研，6場大會主題發(fā)言，12場分微論壇，聚焦170多名教育名家大咖，分享多個基礎(chǔ)教育熱點話題，分享了關(guān)于教育教學中的遇到的問題及解決方法，令人受益匪淺。
其中上海市教育委員會教學研究室副主任，正高級教師王月芬在《新時代高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)體系的建構(gòu)與實施》中強調(diào)“作業(yè)設(shè)計和作業(yè)實施的質(zhì)量，理應(yīng)成為衡量課程改革成效的關(guān)鍵尺度，也應(yīng)該成為教師專業(yè)發(fā)展水平的重要標志之一”。順應(yīng)時代要求，讓老師們重新審視課堂內(nèi)外教、學、做的問題。
為期兩天的云端學習，棠張鎮(zhèn)中心中學的老師們認真聆聽，既了解了基礎(chǔ)教育熱點話題，又增強了教育教學變革與創(chuàng)新意識。老師們相信，基礎(chǔ)不是問題。條件不是問題，水平也不是問題。關(guān)鍵是要有信念，有熱情。有信念，哪怕沒有翅膀，也可逆風飛翔；有熱情，只要向上起跳，就會靠近陽光。會后教科室布置共讀《大概念教學》、《重構(gòu)作業(yè)—課程視域下的單元作業(yè)》理論書籍，并及時做好摘抄和心得體會！
撰稿：秦艷紅
