為了培養(yǎng)學生的想象力和動手能力，陶冶學生美好的情操，提升情感表達能力，進一步激發(fā)學生熱愛生活、學習英語的熱情，加強學生與他人的情感溝通，寒假期間，星光小學三年級的孩子們開展了假期實踐活動——“表達兔”，新年賀卡制作活動。
一張張平淡無奇的卡片在同學們的手中搖身變成了一個個玲瓏精致的“小精靈”，爭先恐后地飛往充滿著驚喜與浪漫的2023年兔年旅程！
一張張精美的賀卡無論是手繪圖片還是立體機關(guān)，無不體現(xiàn)了孩子們的巧思與創(chuàng)新，讓孩子們在動手與思考中感悟文化魅力，展望新一年的美好學習生活。
在這個寄贈祝福、展示個性的舞臺上，每位同學都盡情展現(xiàn)自我，表達了對新年新氣象的美好期盼。孩子們在用中學，做中樂，將英語學習與中國傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合起來，不僅營造了濃厚的英語學習氛圍，更進一步豐富了學校的外語學習文化內(nèi)涵。希望在2023年，每位同學都帶著對英語的熱愛和堅持，繼續(xù)砥礪前行，在新的一年有滿滿的收獲！
