為提高學校班主任工作水平,規(guī)范《班主任手冊》的使用和記載,充分發(fā)揮其在班級管理中的作用。11月4日,尚王小學德育處組織開展了《班主任手冊》檢查評比活動。德育處劉蓮老師擔任評委,對全校9位班主任9-10月的《班主任手冊》填寫記載情況進行檢查評比。
通過檢查評比發(fā)現(xiàn),9位班主任的《班主任手冊》書寫工整、干凈美觀、項目記錄齊全、內(nèi)容豐富、操作規(guī)范,能結(jié)合班級實際和學校工作安排,開展形式多樣的教育活動,如：學校會議記錄、重要班級活動、班會要點內(nèi)容摘要。心靈驛站、家校共育、典型教育案例記錄等內(nèi)容的記載具體規(guī)范,充分展示了班主任在對學生進行教育時的細心、耐心與恒心。
班主任工作手冊既是班主任工作的經(jīng)驗記錄，也是班級管理工作的重要組成部分，更是班主任個人的成長記錄。讓我們以檢查搭建一個相互學習的平臺，在檢查促進班主任專業(yè)化發(fā)展，同時幫助年輕班主任成長！相信此次檢查評比活動，定能提高班主任認識，反思經(jīng)驗，促進成長。
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學
通訊員 劉蓮
