為提升學(xué)生的實踐能力及教學(xué)素養(yǎng)，更深入地了解教育教學(xué)活動的內(nèi)涵，11月21日周一上午，江蘇師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院20級思想政治教育專業(yè)大三學(xué)生們在王教授和管主任帶領(lǐng)下，來到銅山區(qū)清華中學(xué)開展教學(xué)見習(xí)活動。此次教學(xué)見習(xí)圍繞聽課評課展開，清華中學(xué)陳思渠副校長、學(xué)科帶頭人王雪玲主任及政治組教師共同參與了此次見習(xí)活動。
青年教師朱迅帶來了主題為“家的意味”的精彩課程。課程伊始，朱迅老師通過展示班級學(xué)生與家人的合照，喚醒真實情感，使孩子們迅速進入本節(jié)課的家與親情主題情境。隨后，朱迅老師采用案例分享環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生判斷不同的家庭關(guān)系，引出本節(jié)課第一個知識點：家庭的含義。第二個教學(xué)活動通過小組討論的形式展開，學(xué)生們分享了自己與家人相處的經(jīng)歷，在分享過程中完成了思想態(tài)度及價值觀提升的教學(xué)目標(biāo)。授課過程中，朱迅老師通過提問與追問方式引導(dǎo)學(xué)生從個體小家的角度延伸到愛國層面，實現(xiàn)了價值觀的提煉與升華。
在評課環(huán)節(jié)，八年級教研組長劉其林老師談到，思政教學(xué)的關(guān)鍵之一在于為學(xué)生構(gòu)建知識的框架與結(jié)構(gòu)，使前后知識層層遞進，有序銜接。他對朱迅老師在教學(xué)活動中所追求的價值觀升華目標(biāo)作出了積極評價，并提出思政教師要做到教學(xué)細節(jié)再細化，教學(xué)情感再充沛，教學(xué)手段再豐富。
王雪玲主任將朱迅老師的教學(xué)總結(jié)為“尊文本、版塊明、資源豐、目標(biāo)達”同時可以做到“有生活、有情感、有踐行”，隨后她對青年教師的教學(xué)提出了具體建議，要在教學(xué)中實現(xiàn)從提問到追問，通過追問實現(xiàn)學(xué)生內(nèi)在情感的積極轉(zhuǎn)化；要在教學(xué)中解決真問題，挖掘那些不和諧音符；要用心動情使一節(jié)課延伸拓展，讓學(xué)生一生受用。
活動最后，陳思渠副校長做了總結(jié)，他提出思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作為義務(wù)教育階段的思政課，道德與法治課程以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，具有極強的思想性、綜合性和實踐性。他對思想政治專業(yè)的學(xué)生們和青年教師提出期望，教師要積極追求教學(xué)技術(shù)和理念的更新與提升，通過真實情境的分享，將一堂課上成有生活、有情感、有踐行的課堂。要在不斷精進中實現(xiàn)術(shù)與道、道與理的同步提升！
思想政治教育和法治教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本次見習(xí)活動為進一步提高思政師范專業(yè)學(xué)生的實踐能力以及提高中學(xué)思政青年教師的教學(xué)能力帶來了具體的指導(dǎo)與提升，具有重要意義。相信通過此次見習(xí)活動，同學(xué)們一定會學(xué)有所獲，滿載而歸。
撰稿：韓 雪
攝影：張雨寒
