語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享與交流為了更好的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，貫徹新課標(biāo)提出的素養(yǎng)和理念，提高課堂效率，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)是一個學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)的過程，一中云龍語文組在2023年9月13日下午開展了“語文新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享與交流”活動，在石云老師的帶領(lǐng)下，語文組全體教師開展了以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為主要內(nèi)容的教學(xué)研究。
通過研討新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程理念，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人的功能。構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，注重課程的階段性與發(fā)展性。突出課程內(nèi)容的時代性和典范性，加強課程內(nèi)容整合。增強課程實施的情境性和實踐性，促進學(xué)習(xí)方式變革。倡導(dǎo)課程評價的過程性和整體性，重視評價的導(dǎo)向作用。
通過本次研讀，學(xué)習(xí)并貫徹語文學(xué)科的教學(xué)建議，立足核心素養(yǎng)，彰顯教學(xué)目標(biāo)以文化人的育人導(dǎo)向，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的特點，整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)真實而富有意義的學(xué)習(xí)情境，凸顯語文學(xué)習(xí)的實踐性。關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)時代語文生活的變化，探索語文教與學(xué)方式的變革。
最后，曹明利主任對語文日常教學(xué)工作提出了細致的要求，結(jié)合學(xué)生課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和問題，把問題具體化，循序漸進的解決，同時提出，教師要重視學(xué)生語文課前朗讀背誦時間，有助于使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且在日積月累中獲得進步。
本次的新課標(biāo)教研活動使得語文組教師對語文教學(xué)要求有了清晰的認(rèn)識，對今后的教育教學(xué)有很大幫助，教師要做到轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，“減負(fù)增效”，推進素質(zhì)教育，教學(xué)觀念與時俱進！
