為更好推動(dòng)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮朋輩交往的互助作用，守護(hù)學(xué)生心理健康，2022年11月18日，三堡周莊小學(xué)開展心理委員培訓(xùn)活動(dòng)，每班派兩名心理委員參加會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，婁老師向同學(xué)們明確心理委員作為“排雷兵”、“傳聲員”、“知心朋友”、“陪伴者”，應(yīng)該明確自身的角色定位和自身價(jià)值，學(xué)會(huì)助人自助。首先，需要學(xué)會(huì)自我關(guān)照，保持積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)，其次，時(shí)刻留意班級(jí)同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，本著尊重、真誠(chéng)、傾聽(tīng)、共情的溝通原則，對(duì)有心理困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心開導(dǎo)，同時(shí)也及時(shí)報(bào)告班主任或老師。
為了練就心理委員的“火眼金睛”，婁老師還向心理委員講解具有心理困擾學(xué)生的認(rèn)知、情緒、行為等特征，列出需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生群體。隨后，婁老師帶領(lǐng)大家在白紙上畫出能夠代表自己的元素進(jìn)行自我介紹，彼此熟悉，拉近了各班心理委員的距離。此次培訓(xùn)在提升心理委員勝任力的同時(shí)，營(yíng)造了一個(gè)溫暖有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)氛圍，讓心理委員們更有歸屬感和使命感。
接下來(lái)的日子，心理委員們會(huì)將自助、助人、互助的種子帶回班級(jí)，讓它生根發(fā)芽，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。讓我們一起從心出發(fā)、與愛(ài)同行，為同學(xué)們的心理變得更加澄澈明朗而努力，讓心育之花開遍周小校園！
撰稿人：婁爽
