港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)范山幼兒園：自主簽到研討活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2022-10-26 13:16:00 閱讀量：17305次

[摘要]：教育熱點(diǎn)：幼兒“自主簽到”，看似簡單，卻在無形中增強(qiáng)了孩子們的儀式感、責(zé)任感、時(shí)間觀念、自我認(rèn)同感，同時(shí)孩子的表達(dá)和書寫的能力也得到了全面的提升?！昂灥奖怼辈粌H僅是教室整體環(huán)境

幼兒“自主簽到”，看似簡單，卻在無形中增強(qiáng)了孩子們的儀式感、責(zé)任感、時(shí)間觀念、自我認(rèn)同感，同時(shí)孩子的表達(dá)和書寫的能力也得到了全面的提升?！昂灥奖怼辈粌H僅是教室整體環(huán)境的一部分，更是班級(jí)文化的重要體現(xiàn)，這個(gè)小環(huán)節(jié)利用好了，可以發(fā)揮其獨(dú)特的教育功能。面對(duì)這樣的思考，范山幼兒園的老師們重新審視，從一日生活中的晨間入園活動(dòng)入手，用課程的視角、游戲的精神探討晨間入園活動(dòng)中自主簽到的教育價(jià)值及有效組織策略。針對(duì)本班問題，進(jìn)行修改簽到模式。

在研討分享環(huán)節(jié)，老師們也是講得仔細(xì)，聽得認(rèn)真，各位老師對(duì)班級(jí)提出了一些合理化建議，便于各班針對(duì)遇到的問題進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，讓簽到墻發(fā)揮最大的功能。