隨著幼兒園課改的深入推進(jìn)，“課程審議”、“主題審議”逐漸成為幼兒園工作的日常。為理清審議的要點(diǎn)和方法，切實(shí)提高主題審議的有效性，2021年4月15日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)幼兒園組織開展了《幼兒園課程審議》學(xué)習(xí)活動(dòng)。
吳主任從幼兒園的課程是什么、審議什么、如何進(jìn)行課程審議以及審議的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述。幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。我們要審議什么？主題、目標(biāo)、資源、內(nèi)容、活動(dòng)形式、環(huán)境材料。對(duì)具體教育情境中的問(wèn)題反復(fù)討論權(quán)衡，獲得一致性的理解與解釋，最終作出恰當(dāng)?shù)摹⒁恢碌恼n程變革的決定及相應(yīng)的策略。課程審議是課程編制中必不可少的環(huán)節(jié)，決定教什么和如何教。
本次講座培訓(xùn)，讓教師們對(duì)課程審議有了更深入地理解和認(rèn)識(shí)，我們教師也將學(xué)以致用，基于幼兒的視角，樹立目標(biāo)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)，不斷在課程審議的行進(jìn)中且思且研，讓課程真正落地生根。
