養(yǎng)雅氣，去俗氣。讀書(shū)能夠長(zhǎng)知識(shí)，明事理，修品性，脫俗氣。古話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！币粋€(gè)不愛(ài)讀書(shū)的家庭是沒(méi)有出息的家庭，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是沒(méi)有發(fā)展的社會(huì)。難怪古今中外有見(jiàn)地的人常以書(shū)香門(mén)第為榮，飽學(xué)之士常說(shuō)人世間第一美事還是讀書(shū)。所以作為教師的我們，想要不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論學(xué)識(shí)，怎能不認(rèn)真讀書(shū)呢？2022年6月22日下午1點(diǎn)，三堡中心幼兒園的老師們準(zhǔn)時(shí)相約，開(kāi)啟《幼兒園課程概論》第八章（三、四節(jié)）的學(xué)習(xí)之旅。
在活動(dòng)初，領(lǐng)讀人帶著大家一起梳理本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及重難點(diǎn)。識(shí)記和關(guān)注關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)：蒙臺(tái)梭利課程、高寬課程。
蒙臺(tái)梭利作為繼福祿培爾之后影響最大的幼兒教育家之一，又是意大利歷史上第一位女博士，關(guān)于她所創(chuàng)辦的“兒童之家”，以及她的蒙氏教育理念所獲得的成功，惹得大家交流熱烈。
問(wèn)題思考:蒙臺(tái)梭利著重分析了“工作”和游戲的不同，并強(qiáng)調(diào)“工作”的重要作用和意義，“工作”和游戲之間是否存在一致性？體現(xiàn)在哪些方面？
徐露老師給出了自己的觀(guān)點(diǎn):在蒙臺(tái)梭利課程內(nèi)容下，工作和游戲存在一致性，工作和游戲都具有愉悅身心、促進(jìn)兒童發(fā)展的作用。但不同的是，游戲的主要作用是愉悅身心，同時(shí)兼具發(fā)展身心的作用，而工作的主要作用是促進(jìn)兒童發(fā)展，兼具娛樂(lè)身心的作用。
領(lǐng)讀人帶領(lǐng)大家一起了解高寬課程發(fā)展的幾個(gè)發(fā)展階段。
請(qǐng)分別說(shuō)一句贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話(huà)，分析二者的不同，并思考成人如何在實(shí)踐中運(yùn)用鼓勵(lì)。
王婷老師給出了自己的看法：表?yè)P(yáng)針對(duì)結(jié)果，鼓勵(lì)針對(duì)過(guò)程中的行為和努力。成人在使用鼓勵(lì)的時(shí)候，首先要做到相互尊重。
活動(dòng)在老師們的不舍中結(jié)束。古人云：開(kāi)卷有益。讀一本好書(shū)會(huì)令人受益匪淺。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大家在讀書(shū)活動(dòng)中播下熱愛(ài)讀書(shū)的種子，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓三堡中心幼兒園的書(shū)香味越來(lái)越濃。
