為了進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，規(guī)范應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，做好學(xué)校疫情防控工作，并根據(jù)徐州市銅山區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部和銅山區(qū)教育局關(guān)于做好開學(xué)工作的相關(guān)工作要求，3月25日下午，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)開展了一次現(xiàn)場(chǎng)情景實(shí)操應(yīng)急演練。此次演練模擬班級(jí)在晨、午檢，以及在上課2過程中學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒情況的應(yīng)急處理過程。楊強(qiáng)校長(zhǎng)、李曉霞主任、李雪主任以及相關(guān)教職工參與全過程。相關(guān)流程如下：
晨檢時(shí)，班主任和值班教師兩人一組負(fù)責(zé)本班學(xué)生體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)某班級(jí)一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、呼吸異常等癥狀后，患兒要立刻戴口罩、手套,班主任在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)給夏志校長(zhǎng)，李雪主任上報(bào)給楊強(qiáng)校長(zhǎng)和隔離組負(fù)責(zé)人賀娟主任，然后由賀娟主任第一時(shí)間穿戴好防護(hù)服等裝備，來到疫情發(fā)生的班級(jí)，將發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校專門設(shè)立的隔離室。值班老師劉琪老師跟隨消殺。到達(dá)隔離室后，給該學(xué)生進(jìn)行第二次的體溫檢測(cè)，確診體溫的確異常后，詢問學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域、接觸人員等，做好學(xué)生的心里安撫，及時(shí)填寫疫情重點(diǎn)人員檔案。
同時(shí)，由班主任許敏老師立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，并將診斷情況告知學(xué)校醫(yī)務(wù)室。家長(zhǎng)不能到校的，由賀娟主任護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如學(xué)生有疫區(qū)旅居史或疫區(qū)人員接觸史的則通知組長(zhǎng)李曉霞。班主任許敏老師對(duì)病患所在班級(jí)教室，辦公室室長(zhǎng)周璇對(duì)辦公室進(jìn)行消殺。
在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生咳嗽、呼吸異常等癥狀，班主任立刻通知楊強(qiáng)校長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)；有癥狀學(xué)生離開后疏散有癥狀學(xué)生周邊的學(xué)生，開窗通風(fēng)，對(duì)其座位用75%酒精進(jìn)行消殺。校長(zhǎng)楊強(qiáng)通知隔離室負(fù)責(zé)人賀娟將學(xué)生護(hù)送至隔離室。消殺人員劉琪老師跟隨護(hù)送學(xué)生路線消殺。
隔離室負(fù)責(zé)人賀娟主任接到有癥狀學(xué)生，立即用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)進(jìn)行測(cè)溫，并詳細(xì)詢問其旅居史和接觸史。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疫區(qū)旅居史或疫區(qū)人員接觸史，賀娟主任通知疫情上報(bào)人李曉霞進(jìn)行相關(guān)上報(bào)工作。然后給孩子戴上N95口罩、穿上隔離服，在隔離室等待進(jìn)一步處理。
疫情上報(bào)人接到賀娟主任通知后立刻報(bào)告給校長(zhǎng)，撥打銅山中醫(yī)院發(fā)熱門診電話，并向社區(qū)服務(wù)中心、小學(xué)中心校和教育局相關(guān)教師匯報(bào)。最后，由楊強(qiáng)校長(zhǎng)做演練總結(jié)。
現(xiàn)在的疫情防控工作已經(jīng)轉(zhuǎn)入常態(tài)化，張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)全體教職工應(yīng)當(dāng)牢記演練中的操作來應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保證遇事沉著冷靜，正確處理，將影響控制在最小范圍內(nèi)。
