為進(jìn)一步提升體育教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化房村鎮(zhèn)中心小學(xué)教研活動(dòng)。3月15日上午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了鎮(zhèn)級(jí)體育聯(lián)席工作暨教研組研課活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞著李苗苗、王芳、陳雪三位老師獻(xiàn)上的三節(jié)優(yōu)質(zhì)的體育課展開。
王芳老師展示的是水平一一年級(jí)的《往返跑》。一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，王老師用“尋寶藏”的情景貫穿始終，運(yùn)用形式多樣、豐富有趣的游戲進(jìn)行教學(xué)。
陳雪老師展示的是水平二三年級(jí)的《變向跑》。課的開始，陳雪老師就使用音樂調(diào)動(dòng)和開啟了輕松的課堂氛圍，帶領(lǐng)學(xué)生繞場(chǎng)地?zé)嵘恚げ?、前踢腿跑、后踢腿跑，幾個(gè)動(dòng)作交替有序進(jìn)行，小朋友們做的非常認(rèn)真。陳老師也積極參與到學(xué)生中去，和學(xué)生一起比賽，課堂氣氛非常融洽，高效的完成了本課的教學(xué)目標(biāo)。課程結(jié)束后，還有很多學(xué)生意猶未盡。
李苗苗老師的示范課是水平三六年級(jí)的《障礙跑》，李老師以飽滿的熱情和六年級(jí)的學(xué)生們問好，學(xué)生們同樣以響亮的聲音回應(yīng)老師。在李老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們成一路縱隊(duì)繞規(guī)定路線進(jìn)行熱身慢跑，李老師通過(guò)有節(jié)奏的哨聲變化提醒學(xué)生做各種跳躍動(dòng)作。本節(jié)課無(wú)論從教學(xué)組織形式還是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，都充分體現(xiàn)了以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
參加觀課評(píng)課的是王玉峰和吳繼明校長(zhǎng)、田路主任、馬朋松組長(zhǎng)。
通過(guò)本次體育聯(lián)席工作和研討活動(dòng)，我們深深認(rèn)識(shí)到體育課堂中還有很多不足，還需要自我成長(zhǎng)和鍛煉。作為一名青年教師，一定要端正態(tài)度，在實(shí)踐中積累，敢于嘗試，成長(zhǎng)路上并肩同行！
撰稿人；王 霄
審稿人：馬朋松
